第四届全国课程思政与文化素质教育学术研讨会在中国光谷举行

2026-03-31 来源:中国社会科学网

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  中国社会科学网讯  2026年3月28日——29日,第四届全国课程思政与文化素质教育学术研讨会在中国光谷举行。
  
图:第四届全国课程思政与文化素质教育学术研讨会合影
  
图:华科大哲学学院院长林季杉教授主持大会开幕式
  华中科技大学党委书记刘波、华中科技大学哲学学院党委书记杨海斌分别在开幕式上致辞,开幕式由华科大哲学学院院长林季杉主持。
  
图:华科大党委书记刘波致辞
  刘波简要介绍了华科大的办学特色,以及学校在课程思政建设上的举措和成绩。她希望,与会专家积极分享在人工智能赋能的大背景下课程思政建设和文化素质教育的新成果、新经验、新方法、新路径、新模式,为推动课程思政建设和文化素质教育的融合互促出谋划策。
 
图:华科大哲学学院党委书记致辞
  杨海斌分享了哲学学院在人才培养、学科建设与师资队伍建设方面的亮点与特色,谈及本次研讨会设置八个平行分论坛,期待与会专家学者围绕传统文化与智能革新、学段贯通与人才培养等议题深入研讨,为立德树人贡献智慧与力量。
  随后进行大会报告。上半场由林季杉主持,湖北省社科联主席赵凌云教授,华科大国家治理研究院院长、国家大学生文化素质教育基地主任欧阳康教授,武汉大学哲学学院院长李佃来教授分别作大会报告。
  赵凌云强调,人工智能时代需以课程思政引导学生立足现实,涵养其与时代、历史、社会、人类共情的能力。
  欧阳康立足人工智能时代特征,解析大学生素养要求与高等教育发展方向,倡导推动专业教育、文化素质教育与课程思政协同创新,明确新时代大学生应具备六大核心素养,主张打破三者壁垒,以协同育人模式培养“技道并重、德技兼修”的复合型人才,适配人工智能时代的多元人才需求。
  李佃来直面高校专业教育与思政教育“两张皮”问题,阐明哲学研究与教育的内在统一性,强调思政教育以立德树人为核心、重在促进学生“成人”,并以多个哲学二级学科为例,说明哲学分支天然承载理想信念、家国情怀等思政内涵。
  大会报告下半场,由哲学学院朱人求教授主持。教育部高等学校课程思政与文化素质教育指导委员会委员、四川大学图书馆馆长兰利琼教授,海南大学古籍研究所所长、礼学与东亚文明数字人文研究中心主任和溪教授,华科大建筑与城市规划学院院长、宝钢教育奖“优秀教师”谭刚毅教授,华科大附属小学党总支书记、校长李晓艳,华科大附属中学副校长、中学高级教师魏琨分别以“经典润心,智慧铸能——图书馆强化素质教育的守正与创新”“衣冠明道:中国古代官员服饰的教化功能”“一课一世界,回归育人本质”“培养未来科学家——华中科技大学附属小学大中小思政教育一体化实践探索”“华科附中大中小学思政课一体化建设探索与实践”为题作大会报告。
  兰利琼从AI时代人类核心竞争力与真实体验价值切入,凸显图书馆的育人作用,介绍四川大学图书馆以经典阅读夯实人文根基,开设“AI+信息素养教育”系列课程、打造学术讲座与创新实验室等,提出图书馆应坚持守正创新,以经典润心、以智慧铸能。
  和溪结合校园传统文化与汉服热潮、海南国际旅游岛建设需求,阐释中国传统服饰文化的育人价值。
  谭刚毅以“80%+20%”的人居环境时间分布为切入点,系统分享《美丽中国——人居环境科学导论》课程思政建设实践,践行“一课一世界,回归育人本质”的教学理念,实现建筑学专业教育与思政育人目标精准对接,提出建筑学科教育兼具职业训练与精神培育双重属性,强调融合实践是课程思政建设的关键抓手,也是AI时代不可或缺的育人途径。
  李晓艳分享大中小学思政一体化建设实践,以弘扬科学家精神、培育未来科学家为核心,依托高校与科研院所资源打通学段壁垒,建立“请进来、走出去”协同机制。
  魏琨介绍了中学学段思政一体化建设路径,立足中学衔接定位,以思政课程为核心、课程思政为支撑、元成德育为引领搭建课程体系,并表示未来将兼顾个体成长与集体发展,持续深化思政课建设。
  在研讨会分组研讨阶段,八个分会场聚焦数智赋能课程思政、传统文化与课程思政、大中小学思政一体化等主题,与会代表分享研究成果与实践经验,围绕多学科协同育人、跨学段贯通培养等问题深入探讨,为课程思政高质量推进建言献策。
  闭幕式由华中科技大学马克思主义学院李翔教授主持,各分会场代表报告所在分会场报告与交流研讨情况,哲学学院副院长徐敏教授总结致辞。
  来自国内200余家高校、科研机构和中小学等单位近500名专家学者、一线教师与会,围绕数智赋能课程思政、传统文化与课程思政、大思政课理论与实践、课程思政理论研究、课程思政实践探索、大中小学思政一体化、思政教育教学、大中小学课程思政实践等八大主题展开深入研讨。
  本次会议由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、华中科技大学主办,华中科技大学哲学学院承办,马克思主义学院、国家大学生文化素质教育基地、课程思政教学研究中心、《课程思政教学研究》集刊编辑部、华中科技大学出版社协办。
  (供稿:华中科技大学 舒年春 蔡阳灵;  摄影:周睿宁)
【编辑:李秀伟】