中国社会科学网讯（记者 明海英 通讯员 于浩）11月16日—17日，《庄子释读》首发式暨《庄子》学术研讨会在南昌大学举行。

　　来学术性和可读性并美

　　人民文学出版社古籍部主任葛云波在致辞中表示，当今社会物质主义、科技主义横行，生活碎片化、快速化，学术工业化，想象力锐减，个人精神世界受到前所未有的冲击和潜移默化的污染。这些问题的解决可以在《庄子》里寻得许多饱满而有力的启示，从这个意义上讲，《庄子》是当代文化重建的最重要的思想基石。

　　浙江师范大学资深教授黄灵庚认为，《尚书释读》《庄子释读》的问世，说明程水金以《中国早期文化的嬗变》为基础，转入了专书、专题研究，这两部书的出版是水到渠成、长期积累所学。南昌大学党委常委、统战部部长滕勇前介绍了学校办学历史与国学研究院概况。他表示，《庄子释读》是学术性和可读性并美的新注译本，对于提炼中华文明核心思想和人文精神构筑必将发挥重要作用。南昌大学国学院教授、《庄子释读》的作者程水金介绍本书撰写的基本情况。他表示，早在撰写《中国文化的早期嬗变》时就有撰写本书的想法。《庄子释读》设计了解题、释义、绎文三项：“解题”用来释篇名、揭大义、明统绪、章源流；“释义”用来析章句、通故训、解文法、言章旨；“绎文”用来籀古聱、理文势、求雅驯、便今读。本书以庄注《庄》，务求纯粹，力图揭示庄子的思想体系和人生智慧。

　　宏微相助的释读体系

　　主旨报告环节，苏州大学哲学系教授周可真认为，《庄子释读》每篇都有“解题”“释义”“绎文”，并在各章“释义”之后、“绎文”之前，对本章予以点评，既反映了释读者对本章思想的理解，又为读者理解本章思想提供了指导。有助于读者把握《庄子》各篇之间的思想关联，有利于读者了解庄子思想本身及其后学对庄子思想的承继与发展关系。北京师范大学文学院教授于雪棠表示，《庄子释读》结构体例颇有新意，《释读》由解题、释义和绎文三部分组成，这样的结构体例能让读者更好地把握文本脉络。《庄子释读》以庄注《庄》能够更好地揭示全书各部分之间、一篇之内各节之间内在的各种关联。该书重视在上下文语境和思想语境中训释词义、句义，从中可见注者文心之细及对篇章文脉的重视。

　　扬州大学文学院教授贾学鸿通过视频方式作报告。她从宏微相助的释读体系、立足人生的思想建构、基于目标的个性化视角三个方面总结了《庄子释读》的学术特点和撰著旨趣。贾学鸿说，《庄子释读》从“生命、生活、生存”的角度进行思想开掘，旨在从《庄子》中为现代迷惘的青年人找到一剂医治困惑的良方。

　　《庄子释读》首发式结束后，举行了《庄子》学术研讨会和“《庄子》研究及其展望圆桌论坛”。《庄子》学术研讨会设三个分会场，与会专家围绕《庄子》思想研究、《庄子》文学研究、历代《庄子》学研究、古代诸子学研究等方面交流最新研究成果。圆桌论坛环节，与会学者围绕《庄子》训诂问题、名物研究、《庄子》学史及《庄子》研究展望等话题展开深入研讨。专家们表示，《庄子》研究中还有无穷无尽的话题，需要一代代学者不断深耕和努力。

　　会议由人民文学出版社、南昌大学联合主办，南昌大学国学研究院承办。自武汉大学、中山大学、山东大学、四川大学、郑州大学、华中师范大学、 南昌大学等高校的50余名专家学者与会。