中国社会科学网讯（记者 孙美娟）6月21日，“第四届青少年法治发展论坛”在京举办。来自教育部、民政部、最高人民法院、最高人民检察院、中华全国律师协会、中国青少年研究中心、中国人民大学、中国政法大学等国家机关、学术机构的近60位代表参加了论坛。
会议现场 主办方供图
中国政法大学校长马怀德强调，要加快构建具有中国特色的儿童福利与青少年法治教育自主知识体系。扎根中国法治实践，坚持问题导向，切实将理论研究成果转化为政策创新和制度完善。在学科建设方面，各高校应结合自身优势，积极推动教育法学与青少年法学等新兴专业方向的发展。
中国政法大学校长马怀德 主办方供图
教育部政策法规司副司长翟刚学表示，未成年人的法治教育需要法学、心理学、教育学、社会学等多学科融合，法治教育的内容应以宪法为核心、民法典为重点，坚持以正面引导为主。同时，青少年法治教育不能简单等同于普法宣传，而应当注重将法治理念转化为可操作的课程体系和标准化教学手册，实现从知识传授到素养培育的转变。
教育部政策法规司副司长翟刚学 主办方供图
会议分为四个阶段，主旨报告与“教育治理法治化”“少年司法与犯罪预防矫治”“儿童福利与青少年法治教育”主题研讨，与会专家围绕上述议题进行了深入研讨和交流。
会议认为，在党和国家对未成年人健康成长愈加重视的背景下，本次论坛围绕青少年的教育、司法、福利等问题进行了全面、深入的探讨，汇集了学术界与实务界的思考和智慧，有助于推动未成年人法学、教育法学、法治教育等领域的理论研究，促进未成年人保护与预防未成年人犯罪。
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