新质生产力推动形成与绿色发展更相适应的生产关系。生产力和生产关系是社会生产的一个整体，两者的矛盾运动是社会发展的根本动力。生产力决定生产关系，生产关系要适应生产力的发展。马克思在《哲学的贫困》中指出，“随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着生产方式即谋生的方式的改变，人们也就会改变自己的一切社会关系”。可以看出，一种全新的生产力形式的出现必然要求与之更为适应的生产关系，这种生产关系反过来会进一步促进新的生产力的发展。

　　新质生产力促进形成绿色生产生活方式。党的二十大报告提出，到2035年我国要“广泛形成绿色生产生活方式”。绿色生产方式主要是指创新、低碳、绿色可持续地生产，进而减少能源资源损耗以及对环境的污染。绿色生活方式主要包含绿色理念、绿色消费、绿色出行、绿色居住等方面的生活方式。发展方式绿色转型要求生产方式绿色化。生产方式决定生活方式，绿色生产方式是绿色生活方式的重要基础。总之，绿色生产与绿色需求、绿色消费相统一，通过构建绿色生产体系能够提供更多绿色环保优质的产品和服务，从而为实现绿色生活方式提供选择和依托。

　　绿色生活方式倡导绿色消费，推动形成绿色低碳生产方式。当前，国家大力倡导绿色消费，推动形成绿色低碳的生产生活方式。在衣、食、住、行等消费领域，人们的消费喜好和结构正逐渐向绿色消费的理念转变。绿色消费不仅是践行绿色生活的重要趋势和核心内容，而且反过来能倒逼生产方式的转型升级。如生产技术与生产要素实现绿色转型与改进，与之相关的一系列生产的各个环节也会随之进行绿色升级与转型。总之，需求侧的全领域绿色需求促进了生产的绿色化生态化，催生了一大批生态产业，从而促进了供给侧的绿色发展。

　　绿色生活方式要求塑造绿色理念，为新质生产力发展提供新型劳动者。新质生产力的核心标志在于劳动者、劳动资料与劳动对象的优化组合以及全面提升。新质生产力新在多个维度，其中，新型劳动者是非常重要的一环。因为，生产力的发展本质上是人与自然的物质交换关系。人与自然的物质交换关系的合理与否，直接决定生产力的质量。社会生产力的发展，归根到底体现在人的实践活动。所以，新质生产力的发展首先要求劳动者树立绿色理念。绿色理念的培育来源于绿色生活方式，绿色生活方式提倡践行绿色低碳生活理念，强调维持生态平衡、促进人与自然和谐发展，最终激发起全社会共同呵护生态环境的内生动力。只有这样，具备绿色素养的新型劳动者才能在具体的生产实践中，通过生产实践的绿色转型促进绿色生活方式的形成。

　　绿色生活方式要求实行绿色教育，进而引导公众加快向绿色消费转变。生态文明建设过程同时也是一场深刻的思想观念变革，必然要以生态教育为重要着力点。生态教育能促进生态文明建设主体树立绿色意识、践行绿色生活方式，从而转变传统的消费模式。传统消费模式片面地追求消费数量的无节制增加，本质上属于资源耗费型消费，这种消费模式是非持续性的。绿色消费本质上属于“可持续消费”，将人与自然置于平衡协调的地位，以人与自然和谐共生为伦理基础，注重生态系统的保护与涵养。因此，绿色消费倡导简约适度，在个体层面重塑了人的需求模式，在社会层面推动了生产体系的绿色变革，从而以需求侧为动力推动供给侧的转变。

　　建立完善绿色生产体制机制，以绿色技术激发生态动力。一是提升政府服务的绿色化水平，破除绿色转型的体制机制障碍。二是加快科技创新，以新技术推动实现全面绿色发展。三是加强绿色技术赋能，推动绿色生活的数字化基础设施建设。

　　构建绿色产业体系，丰富绿色产品供给。党的二十大报告指出，要坚持以推动高质量发展为主题，把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来。因此，增加绿色产品供给是构建绿色生活方式的基础。一要减少无效低端供给，增加有效与中高端供给，优化供给结构对需求变动的弹性。二要建立绿色产业标准体系，优化绿色产品供给规范。加快传统产业的转型升级，增强绿色生活方式的产业支撑。从源头上减少高污染高耗能的产品生产，使产业体系、市场供给实现绿色转型。三要完善绿色产品认证与标识体系，使消费者能够清晰辨别并选择真正的绿色产品。通过制定统一的绿色产品认证标准，方便消费者快速准确地识别出绿色产品，从而引导消费者作出更加环保、更加健康的消费选择，促进绿色消费市场的繁荣发展。

　　培育绿色生活理念，养成绿色生活习惯。绿色生活理念是培育绿色生活方式的重要基础，新质生产力的发展可以促进绿色生活理念的进一步深化。一要普及绿色教育，提高全民绿色生活素养。要通过学校教育与社会宣传来提高人民群众的绿色生活理念和强化社会责任意识。二要倡导绿色消费，推动生活方式绿色转型。鼓励消费者选择环保产品。同时，政府可以通过政策引导，如提供绿色消费补贴、实施绿色采购等，进一步激发消费者的绿色消费意愿。三要建立绿色生活社区，营造绿色生活氛围。通过建设绿色社区，推广节能环保设施，开展资源回收再利用等活动，让人们在日常生活中亲身感受到绿色生活方式带来的便利与美好，从而自觉养成绿色生活习惯。

　　（作者系中共黑龙江省委党校（黑龙江省行政学院）哲学教研部讲师）