因热爱而踏上马克思主义哲学研究之路的仰海峰，现任北京大学马克思主义学院院长。多年来，仰海峰致力于研究国外马克思主义哲学、马克思主义哲学史与哲学理论、马克思与当代思潮等。在学术实践上，仰海峰力图开辟新路径，他是国内率先使用“资本逻辑”讨论马克思主义哲学的学者。

　　“在前辈的基础上，再往前走一步”

　　1969年12月，仰海峰在安徽潜山出生，年少时他常走上10余公里路到镇里上学，砍柴、割麦、放牛等农活，他都干过。

　　当记者问到仰海峰教授为何学了哲学时，他笑道：“抄了同学的志愿，没法儿改。”回头看，正是这样的偶然，让仰海峰走上了一条自己擅长并喜欢的路。

　　1988年，仰海峰被南京政治学院录取，进入哲学系学习。本科毕业有过短暂任教经历后，再次回到学校读书，在2002年，仰海峰从南京大学哲学系毕业，获得了博士学位。现在，仰海峰担任北京大学马克思主义学院院长、哲学系教授，兼任中国历史唯物主义学会副会长、中国马克思主义哲学史学会21世纪马克思主义研究分会副会长、中国人学学会副会长、当代国外马克思主义研究会副会长、中国马克思主义哲学史学会常务理事等。2017年4月，仰海峰入选了“长江学者特聘教授”。

　　在与哲学为伴的日子里，仰海峰花了很多时间“走进”哲学。在建构起严密的哲学逻辑体系后，他又想方设法地寻找新的路径。硕博期间，仰海峰写下了后于2006年出版的专著《形而上学批判——马克思哲学的理论前提及当代效应》的主体部分。20多万字，源于读书时代的笔耕不辍。

　　仰海峰主张学者要有理论自觉，对许多理论热点问题，仰海峰总是形成自己独特的思考见解，而不是人云亦云。他常常告诫学生，只是记住某一个学者或一个思想家的观点是无用的，分析出这个观点是如何得出才最为重要。要敢于去质疑前辈，并一定要在前辈的基础上，“再往前走一步”。仰海峰说，中国本土话语建构的推进，靠的就是每一位研究者的“往前走一步”。

　　拒绝“跟跑”，形成自己的问题意识

　　在研究国外马克思主义哲学的过程中，仰海峰拒绝“跟跑”，而是发现问题，思考答案，促进自身理论建构。

　　他一直认为，研究马克思的哲学，除了深入理解马克思的思想外，还要形成一幅“知识地图”。这幅地图的横坐标是社会变迁，纵坐标为思想变迁，我们所研读的思想家都应该在这个地图上有其定位，只有这样，我们才能清晰地理解从马克思到当代的理论走向。

　　仰海峰不但注重培养自己发现问题的能力，他还努力将自身的经历和经验分享给学生，引导学生形成自己的问题意识。他特意撰写了《如何凝炼研究思路》一文，分享如何做好研究的经验。

　　仰海峰认为，做学术跟摄影有共通之处，拥有扎实的理论逻辑基础，相当于有了一个好的相机镜头。如果没有相机镜头，“风景是进不来的”。若关于学术的风景进不来，那学术思想和学术品格便无从说起，更难以推动中国话语的建构。而拥有扎实的理论逻辑，唯一的办法就是多阅读多理解。

　　“探索中国马克思主义哲学研究之路”

　　“从实践标准的讨论，到实践唯物主义、人学、再到我们当下的资本逻辑的讨论，其实这就是一条我们自己走出来的中国本土的研究思路。”仰海峰十分关注1978年以来中国马克思主义哲学的学术进展，他总结了近30年来国内马克思主义哲学研究的历史逻辑。

　　在他看来，中国的马克思主义哲学有其自身的建构，而且，中国马克思主义哲学持有开放的视野，既立足于本土实践推陈出新，又拥有客观的理论辨析能力，能够与国外马克思主义对话。

　　理论的建构最终是为了指导实践。仰海峰认为，马克思主义哲学面对的是具体的社会历史生活，这是我们理解哲学的重要切入点，而不是将社会历史生活装到传统形而上学的构架中。