近年来，北京经济管理职业学院马克思主义学院（以下简称学院）在完成思想政治课教学科研任务的基础上，积极组织引导思想政治课教师不忘家国情怀，在伟大实践中关注时代、关注社会。充分发挥思想政治教育的教学、科研优势，积极开展社会服务，深入基层、走进群众，积极向社会宣传马克思主义中国化创新理论成果，大力宣讲中国特色社会主义理论、基本路线、基本方略，充分发挥马克思主义学院学习研究宣传新时代创新理论的主渠道主阵地作用。

　　深入开展校地结对，不断强化理论武装。与河北固安京南风采志愿者协会联合开展政治理论学习研讨活动，携手打造“理论同学、服务同行、成效同享”协同育人共同体。召开理论宣讲、学习研讨交流会，学院思想政治课教师就学习贯彻党的十九届五中全会精神做辅导报告，与会干部群众认真学习并进行深入的交流研讨。在学习交流研讨过程中，学院思想政治课教师积极发挥领学、导学作用，注重引导学习时抓重点，讨论交流时突出主题，有效增强政治理论学习的针对性。针对京南风采志愿者协会的干部群众在政治理论学习中遇到的思想困惑及思想理论方面的问题，学院教师积极解疑释惑，引导大家明辨是非，筑牢思想防线。在活动中，学院教师表示，一定努力发挥自身学科优势，积极面向社会讲述中国故事，传播中国声音，传播思想理论，进一步丰富宣讲内容，创新宣讲形式，使理论宣讲工作取得更多更大实效。

　　在开展理论宣讲、交流研讨的过程中，开展赠书活动。学院向固安京南风采志愿者协会赠送学习资料，学院以发挥服务社会的职能为基础，不断创新完善社会服务体系，努力实现“理论共学，资源共享，服务共抓，难题共解”。

　　学院与河北固安县社会组织深入合作，着力探索构建校地联动模式，实施“校地联动共学共育”，实现社会组织、高校机构的联动联谊、共同进步。学院结合思想政治课教学科研资源和地方社会组织资源，把学习中国特色社会主义理论，以及理论学习成果转化，指导实际工作作为校地联动共学共育的主要内容，通过对创新理论的详细解读、案例分析、座谈交流等方式，学深悟透思想精神，同时把理论优势、志愿服务经验互通互融，实现资源共享、优势互补。固安县社会组织也不断深化同学院的合作，实现校地联动共学共育活动常态化，并不断拓展活动形式，为固安志愿服务增光添彩，为京津冀协同发展贡献力量。校地干部群众共学共育，创新开展学习宣传贯彻落实活动，为京津冀协同发展增添新的一页，学院的思想政治教师们，把自身的理论优势发挥出来，把共学共育活动做实做细做好，在社会服务、社会治理、政策制定等方面作出更大贡献，体现出重要价值。

　　发挥思想政治课价值引领作用。学院联合京南风采志愿者协会和航天振邦精密机械有限公司，开展“京南•固安高新区新兴园学习教育进企业”活动。在校企联合共学共建过程中，深入开展学习活动，学院开展题为“做新时代建设者”讲座。参加校企联合学习活动的干部深入交流学习体会，大家纷纷表示要深入学习活动，为企业发展注入新动力。立足本职工作，为社会奉献爱心，用实业振兴民族经济。共同观看《平西抗日根据地》的有关史料纪录片，参观河北航天振邦精密机械有限公司的生产车间，使大家切身感受到我国现代制造业巨大的创造力，感受到了我国军工航天事业取得的伟大成就，也感受到了中华民族“强起来”的力量源泉。学院思想政治课教师表示，将一如既往地勇担使命，服务社会，发挥好思想政治课关键课程作用，积极传播创新理论和创业精神，以更大的热情做好宣讲工作，将创新理论成果转化和学习教育工作引向深入，放大学习教育工作成效，为企业发展贡献力量。

　　学院在推动服务地方的过程中，把强化思想政治教育理论摆在首位，坚持好干部标准，努力打造高素质专业化“领头雁”队伍，引领乡村干部在乡村振兴战略中作表率、当先锋，在服务群众中彰显思想政治教育功能。

　　学院结合送知识下乡活动，到怀柔区雁栖镇面向雁栖镇、各村两委干部开展国家重大理论政策教育宣讲。以“牢记初心使命，筑牢拒腐防变防线”为题作宣讲报告。报告从什么是廉政建设、为什么要加强廉政建设、怎样做好廉政建设、问题与措施等方面，阐述廉政建设是我国建设的本质要求、是革命、建设、改革的必然要求。报告强调，干部要敢担当敢作为，要始终保持对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念，把人民放在心中最高位置，把为国家和人民事业贡献力量作为自己的最高追求，为坚持和发展中国特色社会主义不懈奋斗，不断开阔胸襟和眼界，增强政治定力和政治敏锐性，提高抵御各种风险和经受住各种考验的能力，切实推动廉政建设取得更大战略性成果。宣讲报告深入浅出、发人深省、启迪思想，对广大干部不断提高判断力、领悟力、执行力，进一步提升把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平有着重要的指导意义。送知识下乡活动对进一步引导广大干部统一思想、坚定信心，聚焦学党史、悟思想、办实事、开新局，奋力创造新的历史伟业，有着重大的推动作用。

　　学院持续放眼思想政治课堂内外，不断创新社会服务模式，深入思考和研究，细化社会服务措施，加大服务力度，为地方经济社会发展作出重大贡献。同时，也把社会服务、实践成果进一步运用到思想政治课教学中，发挥好“思政小课堂”与“社会大课堂”协同育人作用，更好地提升思想政治课教学质量和效果。