开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动从严治党向纵深发展的重要举措。对个人而言，党纪学习教育引导党员干部守底线、知敬畏，是对个人的关爱和保护；对研究所而言，党纪学习教育是推进研究型政治机关建设上台阶的契机，是深化落实“三项共识”、筑牢思想根基的有力保障。我院党纪学习教育开展以来，美国研究所结合本所实际情况，聚焦学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），在“守心定力、规范言行、防松治散”三方面持续发力。

　　守心定力是让党员干部始终保持对党规党纪的敬畏之心，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力和抵腐定力。美国研究所党委委员带头，以支部为单位，组织党员干部将《条例》3编、11章、158条逐一与个人日常行为对照，形成个人行为预警清单，备注相应行为违纪处分规定，修正无知无畏糊涂心，校正知规擦边侥幸心。同时，所党委召开全所人员会议，深入开展警示教育，以身边事教育身边人，以案为鉴、以案明纪、以案促改、以案促治，让党员干部对纪律心存敬畏，明白忽视党纪、违反党纪的危害与惩治措施。

　　规范言行是敦促党员干部按照《条例》规定要求发声办事，日常言行尤其是网络言行务必符合党纪要求。美国研究所党委在党纪学习教育中重点进行网络言行治理。一是制定《美国研究所关于意识形态和舆情工作的补充规定》《美国研究所网络行为管理规定（试行）》，进一步规范党员干部的网络言行。二是建立相关台账和领导班子成员“一对一”联系沟通机制。三是对离退休党员干部党纪学习教育作出针对性安排，组织召开离退休老干部会议，制定离退休干部网络行为“约法三章”。四是在一定范围内通报网络舆情造成的不良影响和危害以及可能面临的违纪处罚，警示教育党员干部规范网络言行。五是将治理工作进一步辐射到线下，规范线下相关学术活动，将纪律“关口”前置。

　　防松治散是通过加强研究室建设，发挥研究室在人员管理、科研组织上的引领作用，实现党建科研相融合，夯实落实“三项共识”的“锚定点”。研究室的组织功能尤其是组织纪律的引领作用，对于完成科研任务尤为重要。美国研究所党委以此次党纪学习教育为契机，重点对研究室“防松治散”。一是进一步压实研究室负责人“一岗双责”，通过支部改选、重组，实现支部书记兼任处室负责人，将研究室重点工作放在落实“三项共识”和中央有关部门交办任务上，铸牢为人民做学问、为国家做科研的“社科魂”。二是加强研究室人员纪律约束。在科研行为上，要将院党组部署、所党委要求和中央有关部门交办任务统一起来，顾大局、讲政治、服从安排。在个人行为上，无论在工作、学习还是生活中，都要牢固树立政治机关意识和党员第一身份意识，筑牢意识形态思想防线。三是开展有组织科研。所党委跨处室抽调人员组成项目组，承接中央有关部门和院党组交办任务，指定负责人牵头落实；由处室负责人牵头创新工程任务，组织团队开展研究活动。在具体项目中，注重加强“传帮带”，强化梯队建设，传承优良学风，突出学科整体性。今年，美国研究所以成立加拿大研究室为契机，在全所范围内跨处室调动多位科研骨干，推动形成更为完整和独立的学科团队，进一步促进有组织科研。