在人工智能与思想政治教育深度融合进程中，应着力探索“数智赋能+价值引领”双轮驱动的大学生思想政治教育新路径。然而，我们仍需警惕技术异化对道德认知的消解风险，对此应建立算法伦理风险预警机制，防止数据偏见导致价值观偏差。唯有在智慧教育中坚持“育人为本、技术为用”，才能实现数字素养与道德品质的协同提升，培育新时代有为青年。

　　人智协同：重构“三全育人”服务范式

　　AI赋能高校思政教育的场景在不断创新，部分高校建有专门的“三全育人”示范中心及思政课虚拟仿真体验教学中心，各二级学院也建有虚拟教研室、实验室。通过这些校级“三全育人”平台实现了育人服务的范式重构，彰显了红色基因传承人机协同对教育核心价值的深度赋能。学生通过使用VR眼镜，沉浸式体验VR技术打造的“红军长征沉浸式体验”“党史知识闯关”等互动模块，使理论学习参与率得到显著提升。在人工智能时代技术教育与红色基因的深度融合下，人智协同模式，不仅重构了育人服务的范式，更彰显了教育深度赋能的核心价值。

　　教育部教师队伍建设专家指导委员会发布《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》（以下简称《指引》），《指引》清晰划定了教育场景中“能做什么”与“不能做什么”的边界。辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员工作的九大职责是思政工作的生命线。将《指引》内化到日常工作中，不仅能帮助辅导员减轻事务性负担，更能提升育人工作的精准度与质量。以下三个方面可以作为大学生思想政治教育“人智协同”新路径的建议。一是打造AI辅导员。将学生手册、校园服务指南、校本特色知识库输入AI数据库，通过开放式追问设计，实现事务类问题“秒回”、思考类问题“引导”的育人效果。二是开展学情分析。通过AI分析学生数据，识别其学习兴趣、知识基础与认知特点，为教育引导和校园文化活动设计提供数据支撑，让工作更贴合学生需求。 三是辅助心理健康教育。利用AI制定个性化的心理健康方案，合规处理心理数据并生成成长报告，为心理辅导和危机干预提供参考，但需以学生数据匿名化、隐私信息预处理为前提。

　　高校智慧校园具备强大而全面的知识库和服务体系，部分高校智慧校园目前已建设的知识库包含常用制度文件、课程学习、日常事务、第二课堂、就业指导、心理健康、校史校情等30多个领域，超10000个知识点，并通过自学能力持续迭代，能够为学生们提供涵盖入学报到、学习科研、文献检索、奖助学金、第二课堂、心理咨询、职业规划、校园生活等全方位的咨询与服务。有的学生可以直接通过智慧图书馆预约图书馆座位；学生请假流程标准化，在今日校园App上提交一个请假，在教务系统就可以办理相关证明直接生成，同时将其推送到各个业务部门，提升了相关联的服务工作效率。基本上验证了人工智能深度融入思政教育规律的可探索性，进一步体现了“三全育人”模式的拓界可能。

　　精准育人：铸造“价值观引路人”

　　当生成式AI成为“神器”，毕业生毕业论文AI复制比查重成为必要环节，当代大学生与AI的绑定程度已超出想象。大学生深度依赖网络依赖AI，他们的学习和生活逐步由“在线化”向“智能化”转变。这些特点和趋势为开展思想政治教育提供了更加丰富的资源和便捷的途径，打破了传统教育的时空界限，拓宽了思想政治教育的广度和深度。同时也对高校思想政治教育工作者的数智素养和新技术运用能力提出了新的更高要求。同时，在数据驱动和智能技术的加持下，各种非主流思想文化通过用户画像分析、算法推送等手段，以更加个性化、隐蔽化的方式向大学校园渗透，极大增加了思想政治教育的复杂性和难度。这种现象不仅增加了工作负担，还可能导致教育活动的形式化和表面化，对诚信教育也是一种巨大的考验。数智技术与价值引领的融合会使技术真正成为培根铸魂、启智润心的育人工具，并真正服务于“培根铸魂”的育人使命，为我们做好新时代高校思政教育的守正创新提供了可资借鉴的实践参考。

　　部分高校以校本传统“价值观引领”为抓手践行立德树人根本任务，以数智技术注入育人活力，价值观教育把握育人方向。通过数智技术的研发与应用，破解学科及事务性“各自为政”、学生五育脱节等一系列问题；充分发挥评价的诊断功能；提升教师全员常态化运用信息技术开展教育教学的素养和能力；构建数字技术推动五育融合、知行合一的机制，深入推进各项教育的综合性改革。大学生思想政治教育可以“数智赋能+价值引领”双轮驱动激发学生积极性、激活教师动力，从而触动内因、贯通融合，通过情感教育，达成数智技术所不具备的情感培育、人文感召和价值导向功能，充分发挥育人优势，推动立德树人目标的落地。

　　人智协同，精准育人

　　人工智能时代大学生思想政治教育必须适应时代发展，努力构建每一个大学生的五育融合“学生数字画像”，不断创新适应时代发展的教育方式方法，才能满足时代的需求，达到思想政治教育的实际效果。将“学生数字画像”数据采集，拓展至育人全过程。一是让数智技术应用有了育人导向，形成“双驱动”的实践特色，明确了大学生思想政治教育新路径。二是发挥数智技术和价值观教育的各自优势，形成了“数据采集—分析—干预—评价—反馈”的“人技”结合践行立德树人的运行机制。数智技术能更全面地把握学生成长状态，优化教学流程，使评价反馈更精准。“智+价”思政教育既承载技术革命突破，又坚守铸魂育人初心，在二者的深度融合中，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献坚实力量。

　　（作者单位：广西科技师范学院）