高校文化建设不仅是推动人才培养高质量发展的必然要求，也是提升文化自信、增强文化软实力的应有之义。习近平文化思想是“两个结合”的重大理论成果，根植于中华优秀传统文化沃土和新时代文化建设的伟大实践，深刻揭示了文化发展、文脉传承、文明交融的内在规律，明体达用、体用贯通，为高校文化建设提供了科学的价值引领、思想武器、方法指导和行动指南。未来实践中，广大高校应自觉以习近平文化思想为指导，全面准确掌握这一重要思想“明体达用、体用贯通”的逻辑机理，将其精髓深植立德树人、文化建设的各方面全过程，坚持守正创新，坚持问题导向，提高文化建设精度、准度、力度，以全新的思路和创新性举措构筑以文化人、以文育人新机制，持续推动新时代高校文化建设迈向新高度。

　　强化理论武装，筑牢高校意识形态主阵地。高校文化建设属于意识形态工作范畴,具有鲜明的政治属性，必须通过强化理论武装，筑牢高校意识形态主阵地，持续有效地推进高校文化建设。一是建立健全意识形态工作责任制度。强化党的领导，做好顶层设计，明确各级党组织和行政部门的职责与任务，进一步加强制度建设，完善应急预案，加强校园网络舆情监控和引导。二是持续突出社会主义核心价值观的引领性。通过多种形式开展社会主义核心价值观教育，引导师生坚定理想信念，树立正确世界观、人生观、价值观，并使之成为青年学生共同的价值追求、强大的精神支柱、日用而不觉的行为准则。三是全面发挥思政课主渠道作用。将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化融入高校课程体系，同时不断提升师生的马克思主义理论素养，深化其对马克思主义的理解，强化情感认同，促进知行合一。四是加强意识形态阵地管理。高校应旗帜鲜明地反对和批判历史虚无主义，通过构建网上“红色阵地”，把“最大变量”转为“最大增量”，使意识形态工作在学校各部门、各领域得到全面加强。

　　坚持正确政治方向，强化新闻舆论引导力。新闻舆论是高校文化建设的重要内容，必须坚持正确政治方向和坚定的党性原则，以马克思主义新闻观为指导，强化对舆论的正面引导，用主旋律和正能量涵养高校教学生态，满足师生多样化需求，从而提高主流意识形态的认同度。要注重提升新闻舆论传播力，以宏大叙事与微观叙事相结合的呈现方式，形成全领域与重点领域相统一的场域生态，构建起全方位、立体化的传播体系。积极运用新技术新手段，促进新兴媒体与传统媒体融合，加强话语方式和传播手段创新，在内容、渠道及语态上进行重塑。持续强化新闻舆论引导力，要敢于发声，不断发挥正面宣传教育作用，在新闻舆论传播中唱响主旋律、传播正能量，不断提升新闻舆论的影响力，同时积极应对负面舆情，在错误思潮面前敢于亮剑、在困难矛盾面前勇于迎难而上，对于不实、负面及有害言论敢于批驳，并借助先进技术对网络舆情实时监测，及时组织力量研判，做好应急处理，积极引导舆论向正面发展。

　　用好中华优秀传统文化，创新高校文化供给。中华优秀传统文化是习近平文化思想的价值内核，蕴含着丰富的哲学思想、道德观念、人文精神和艺术审美，为高校文化建设提供了坚实的思想土壤、核心内容和文化根基。推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，能够更好赋能高校文化建设，不断提高高校文化韧性。在日常教学及实践活动中，应始终坚持以习近平文化思想为指导，将中华优秀传统文化融入课程设置和课堂教学，深入挖掘其丰厚内涵，将其蕴含的各类文化元素融入教育教学全过程，让学生在系统学习中领略中华文化的博大精深。要坚持“靶向”原则，以解决实际问题为目标，不断创新文化供给和传播方式，通过将中华优秀传统文化元素嵌入校园环境与文化建设，借助校园建筑、景观、文化长廊等载体全方位展现传统文化风貌，让学生在潜移默化中受到传统文化熏陶。同时，鼓励学生运用创新思维创作与传统文化、现代元素高度融合的文艺作品，增强中华优秀传统文化的故事性和趣味性，不断推进优秀传统文化入脑入心。

　　持续提升创新能力，全面巩固大学文化主体性。大学文化是一个大学的灵魂所在，是其核心竞争力的重要源泉，而创新是其发展的动力和根本路径。随着生成式人工智能、云计算、大数据、物联网等新技术新应用不断迭代升级，改变了高校文化建设的外部环境，也引发文化建设的内部变革。必须立足新形势，顺应技术发展新趋势，进一步提升创新能力，加快构建数字文化、数字文明的新形态。要紧紧围绕国家战略需要，在为实现科学技术自立自强提供更大助力的同时，以发展人文经济学为依托，推动哲学社会科学的深入研究，将数字化融入高校文化建设的全要素、全链条，更好地推进文化内涵挖掘、文化形态构建及文化意义阐释，不断提升文化的传播效能，形成数字文明背景下的文化引领。此外，应强化高校文化品牌建设。各高校从建立走向发展壮大都有着独特的历史轨迹，其中的故事、人物等具有不可复制性，蕴含着独有的文化底蕴和历史人文气息，要深入挖掘这些文化特质和精神内核，坚定文化自信，塑造具有自身特色的文化符号与文化品牌，持续巩固大学文化主体性。