中国社会科学网湖南讯(记者 查建国 陈炼 明海英)6月13日,第四届区域国别学交叉学科研讨会暨2026年高校外语院系区域国别与语言战略联盟年会在湖南长沙举行。来自全国118所高校和6所科研机构的130余名专家学者与会,围绕“区域国别学自主知识体系构建:学术、学科与话语的三重维度”展开深入研讨。

与会嘉宾合影 校方提供
持续深化外语与区域国别学交叉融合
湖南工商大学校长侯俊军,教育部高校国别和区域研究工作秘书处主任罗林,上海对外经贸大学国际商务外语学院院长、高校外语院系区域国别与语言战略联盟会长张蔚磊教授分别致辞。会议开幕式由湖南工商大学副校长张玲主持。
侯俊军介绍了湖南工商大学“商工并举、文理支撑、多学科交叉融合”的办学特色,表示学校将充分发挥多学科优势,推动区域国别交叉学科平台建设。罗林提出,学科建设应立足中国本位,突出实践导向,加快构建中国特色区域国别学自主知识体系。张蔚磊表示,联盟自创立以来取得了阶段性进展,未来将持续深化外语与区域国别学交叉融合,提升服务国家战略的实效与贡献。
湖南工商大学校长侯俊军致辞 校方提供
开幕式上,湖南工商大学区域国别研究中心揭牌,张玲担任中心名誉主任。据悉,该中心将聚焦全球南方、东盟国别、中非经贸、涉外法治等研究方向,打造集学术研究、智库咨询、人才培养与国际交流于一体的交叉学科平台。该中心的成立,标志着湖南工商大学区域国别学学科建设迈出了实质性的一步。
主旨报告环节,多位知名专家围绕区域国别学的前沿议题作了深入阐述。上海国际问题研究院学术咨询委员会主任杨洁勉教授在题为“区域国别学自主知识体系理论框架的思考与建议”的主旨报告中提出,区域国别学作为交叉学科一级学科,其自主知识体系由理论、学术、话语与人才培养四部分构成。杨洁勉表示,中国学者已在方法论自觉、实践转向、空间转向及“战略社会科学家”等概念上取得原创性突破,但当前仍存在政治话语转化薄弱、战略相关性不足等问题。未来应加强顶层设计,推动政治理论与学术研究深度融合,推进制度化革新与复合型人才培养,着力培养具有世界眼光的一流战略人才。在基本形成自主知识体系框架的基础上,不断充实、发展与创新,并接受实践检验。
上海交通大学外国语学院特聘教授彭青龙在题为“区域国别学的出场逻辑及其‘六通’人才培养的实现路径”的主旨报告中表示,区域国别学具有重要战略意义,但当前学界与社会对其价值认知仍显不足。当前大国竞争处于战略相持时期,需要区域国别学在育人、咨政、咨企、启民、济世等方面提供人才支撑与智力支持。其中,通过构建国内外协同机制与多元化培养模式,培养“语言通、技术通、区域通、国别通、领域通、行业通”的“六通”人才,是推动学科发展的关键所在。
中国社会科学院美国研究所研究员倪峰在题为“关于构建自主知识体系的一些思考”的主旨报告中认为,区域国别学学科建设始终伴随国家发展与外交需求而演进,在其发展过程中形成了与战略需求紧密契合、聚焦动态议题、研究视角双重性及学科方法复合化等鲜明特征。面向未来,应在突出“中国本位”,推动研究范式转型,夯实学科、数据与人才三大支柱,以及积极参与国际学术话语塑造等方向持续发力,加快构建中国特色区域国别学自主知识体系。
湖南工商大学区域国别研究中心揭牌仪式现场 校方提供
做好中国特色区域国别学的理论建构
罗林在题为“赋能区域国别学科建设,加快涉外商学专业的转型与发展”的主旨报告中提出,面对世界百年未有之大变局与中国高水平对外开放的新要求,涉外商学专业要突破传统商科知识与一般外语能力的培养模式,主动对接国家战略、地方开放与企业国际化需求。应以区域国别学为重要支撑,推动商学、外语、区域国别知识与实践能力的深度融合,构建“商学基础、区域认知、语言能力、实践应用”相结合的人才培养体系,培养既通晓国际商务规则、又深刻理解对象国政治经济、社会文化与营商环境的复合型人才,为服务企业“走出去”、地方高质量开放和国家对外战略贡献力量。
湘潭大学外国语学院教授胡强提出,当前区域国别研究存在同质化倾向,理论框架依赖西方移植,问题意识趋同,深层原因在于缺乏方法论自觉。他认为,史学史不应仅被视为学科史,更应作为一种研究方法,其核心关切“历史知识何以可能”可转化为区域国别研究的核心议题——“区域知识何以可能”。史学史为区域国别研究带来多重启示:揭示知识生产背后的地缘政治与权力逻辑,帮助研究者摆脱知识依附;倡导从内部视角尊重对象区域的多重知识传统;推动研究从理论应用走向理论生产,从知识消费走向知识对话。结合全学科史学视野,整合人文社科与自然科学方法,建立跨领域协作,从而实现知识生产的创新。
张蔚磊在题为“中国特色区域国别学的理论建构”的主旨报告中,系统阐述了区域国别学的学科内涵与建设路径,剖析了区域国别学的理论内核,提出要在学科之间进行交叉融合,凸显区域国别学的语言性、实地性、全息性、地域性、立场性、超学科性、整体性、实体性、动态性等九大核心特征。她提出,构建中国特色区域国别学自主知识体系有六大核心要素:构建新的区域国别学知识本位体系;凸显适地性知识群落特点的同时,构建世界性社会知识结构;探究区域国别学普适性理论,建设可供跨学科对话的知识框架;服务世界文明交流互鉴,研究对象要覆盖全球;构建人类共通共享的知识体系;采用以解决实际问题为导向的、整体式、项目式研究。
主编论坛由广东外语外贸大学区域国别学院教授唐小松主持。多位期刊主编分别介绍了各自刊物的办刊定位与特色栏目,并围绕区域国别学学科建设、学术评价、选题策划、青年人才培养等议题展开深入对话,为与会者提供了宝贵的学术发表指引。会议下设三个分论坛,分论坛一聚焦“区域国别学的学科理论与自主知识体系建构”,分论坛二聚焦“国别区域问题与战略实践的跨学科研究”,分论坛三聚焦“话语体系、国际传播与人才培养”。
会议闭幕式上,公布了本次年会获奖论文名单,各分论坛主持人分别进行总结汇报。湖南工商大学外国语学院院长文兰芳进行总结发言,首都经济贸易大学外国语学院副院长栾婷代表下届承办方发言。主办方表示,本次研讨会聚焦区域国别学的前沿问题,深入探讨了学科体系、人才培养体系、产学研合作机制、智库建设模式、中国企业“走出去”以及中国话语体系等内容,对汇聚高校力量、共建区域国别学的新时代格局、推动学科高质量发展具有较为积极的作用。
本次会议由湖南工商大学主办,湖南工商大学外国语学院、马克思主义学院、法学院、区域国别研究中心及上海对外经贸大学区域国别语言战略研究中心承办,多家高校与出版机构协办。
会议主旨发言嘉宾 校方提供