中国社会科学报上海讯 （记者查建国 陈炼）3月9日，大中小学同上一堂“科技创新 强国有我”思政课在沪举行。课上，师生们一同探寻科技创新的时代密码，引导学生深刻理解科技强国这一国家战略的深刻内涵，进一步明晰新时代青少年的使命与担当。
“科技创新是社会进步的核心力量，是强国建设的关键引擎，也是赋予新时代青少年的职责使命。”上海师范大学党委书记林在勇表示，科技创新凝聚的不仅是知识与技术，更蕴含着科创报国、科技强国的深厚爱国精神。党的十八大以来，我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革，科技自立自强作为国家发展的战略支撑，是我国科技发展从“行”到“强”的奋进之路。新时代青年既生逢其时也重任在肩，要在所享有的良好科研环境中，更好承担历史接力棒的使命。
结合第41次南极科考越冬考察的亲身经历，上海师范大学数理学院教授张毅阐述了极地科考对于国家战略安全的重要意义，展现了我国极地科考事业蓬勃发展态势。他提出，中国南极科考从起步到发展、从跟跑到并跑乃至部分领跑，走过了艰辛历程，这些实践充分印证了“关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的”这个硬道理，彰显了我国坚持自主创新的坚定决心与显著成效。
授课教师提出，在这个夯实基础、全面发力的关键时期，青年要厚植科学素养，把个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，秉持科技自立自强、勇于担当的精神，种下科技强国的美好种子，在中国式现代化的新征程上挺膺担当。
活动由上海师范大学主办。
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