“功以才成，业由才广。”人才是衡量一个国家综合国力的重要指标，哲学社会科学的发展水平，更是映照着一个民族的思维能力、精神品格与文明素质。“十四五”时期，是我国哲学社会科学繁荣发展的关键五年。这五年，一项以育人育才为中心的哲学社会科学整体发展战略全面实施，一场旨在推动社科力量由“点上突破”迈向“系统重塑”的深刻变革扎实推进，一幅构建种类齐全、梯队衔接、结构合理、专业突出人才体系的宏伟蓝图渐次展开。各地社科研究机构及高校积极探索省域差异化、精准化、开放化的人才引育体系，为加快构建中国自主知识体系夯基垒台、立柱架梁。

　　多管齐下助力学者成长

　　人才评价，尤其是职称评聘，是牵动学者神经的“指挥棒”，也是塑造学术生态的“风向标”。“十四五”开局之年，《国家“十四五”时期哲学社会科学发展规划》首次以五年规划形式对社科人才队伍发展壮大作出系统部署，明确提出实施以育人育才为中心的发展战略，为后续一系列改革奠定了总基调。

　　改革，从打破唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项的“五唯”坚冰开始。过去，简单以论文数量、期刊级别、项目经费为主要衡量尺度的评价方式，让不少学者尤其是青年学者疲于应付，难以潜心钻研重大理论和现实问题。如今，“指挥棒”坚定转向“看质量”和“讲贡献”。

　　中国社会科学院近期审议通过了新修订的《中国社会科学院职称评审工作管理办法》、新制定的《中国社会科学院专业技术岗位分级聘用工作管理办法》，构建以业绩、质量、有组织科研为核心的多维评价体系，突出高质量成果导向，强化分类评价与破格晋升，设特别贡献破格通道，有效激发了全院人才活力。

　　人才评价体系变化，使年轻人的职业路径更为清晰。中山大学历史学系（珠海）教授杜丽红深切感受到这一变化：“高校着力破除‘五唯’，使年轻学者能更专注于研究质量与创新价值。‘预聘—长聘制’提供了更稳定的职业预期，让年轻人敢于挑战更具原创性、周期长的课题。”

　　这股清风也吹进了广袤的西部地区。贵州省社会科学院民族研究所副所长张智勇用“清风拂面”形容这一变化：“学者能够更从容地规划研究周期，敢于挑战前沿难题。”评价体系走向“多元化”和“分类化”，对策研究、调研报告、文化创作等实践成果被纳入学术认可范畴，真正鼓励学者“把论文写在祖国大地上”。

　　评价改革的深层意义，在于解放科研生产力，重塑价值导向，让学者从“量化焦虑”中解脱出来，回归学术本源，追求真正的创新与贡献。如果说评价改革是松绑减负，那么国家层面多元化、多层次的人才项目体系，则是为学者成长注入动能的“营养剂”。从青年拔尖到哲学社会科学领军人才，从“万人计划”到国家社科基金各类项目，一套覆盖从博士毕业到领军人才完整成长链条的支持体系日益完善，实现了对不同发展阶段学者的“精准滴灌”。

　　中国社会科学院工业经济研究所研究员渠慎宁是这一体系的受益者。2020年入选国家“万人计划”青年拔尖人才项目后，他增强了前沿理论和政策研究的信心，主动参与国家重大项目，成果多次获得肯定性批示。他感慨，人才项目的支持不仅是经费保障，更提升了学术能见度，拓展了合作网络。武汉大学经济与管理学院二级教授范如国从事教研工作三十余年，他对“十四五”期间的国家社科支持力度感触颇深：“研究成果与经济社会需求对接更紧密，学者参与国际传播、交流合作的机会更多、更自信。”中国社会科学院工业经济研究所副研究员阳镇认为，国家人才项目体系发挥着三大核心作用：一是战略领航，聚焦国家重大需求，引导学术界服务“国之大者”；二是梯队培养，兼顾领军与青年，为青年学者提供资源平台；三是凝聚共识，通过全国性评定，推动构建中国自主知识体系。

　　数据印证了成效。“十四五”期间，国家社科基金年度项目中，青年项目占比从21%显著提升至35%，彰显了对新生力量的倾斜与信任。一支结构合理、富有创新活力的人才梯队正在形成。

　　勇于创新构筑人才高地

　　高校聚集了全国八成以上的社科力量，是人才引育的“主力军”。“十四五”期间，各高校锐意改革，构筑人才高地，形成了百花齐放的生动局面。中国人民大学构建“吴玉章学者”“成仿吾兼职学者”等岗位体系，打通了从师资博士后到资深教授的全链条成长路径。南开大学实施“人才倍增计划”，设立多个“人才特区”，以评聘改革为核心加速集聚英才。厦门大学为切实破除评价“一刀切”，鼓励开展跨学院跨学科跨学校人才互聘、成果互认；针对重大基础原创研究等不同类别成果运用不同标准。厦门大学教育研究院副院长王树涛告诉记者，学校通过构建梯次递进、能上能下、全程激励的“新时代卓越人才体系”，开展“南强青年拔尖人才计划”“新助理教授计划”等加快学者引进。西南政法大学副校长周尚君介绍，通过构建“引育用”立体立交桥，实施“122人才工程”、博士后倍增计划等人才改革举措，近年该校人才建设成果斐然，国家级人才倍增。 

　　地方社科院、社科联各展其能。近年来，上海社会科学院实施智库建设和学科发展双轮驱动战略。上海社会科学院研究生院党委书记轩传树表示，上海实施2022—2024年人才行动方案，2023年启动首届社科名家工程，通过树标杆、建团队，发挥社科名家对中青年科研人员的引领作用，既激励资深专家，又为青年人员树立榜样，优化了全院人才结构。四川省社会科学院以“天府智库”品牌为牵引，打造应用型社科人才“孵化器”和有组织科研“示范田”。四川省社会科学院区域经济研究所副所长张霞告诉记者，四川省通过畅通“川社科研+《天府智库》”直报省委、省政府双通道，依托“九刊一报”方阵放大智库声量，2025年国家社科基金立项数位居全国地方社科院前列。 

　　面对转型挑战的东北地区，创新推出“四维一体”人才模式。黑龙江省社会科学界联合会副主席曹妍介绍，东北各省设置专门哲学社会科学人才项目，从经费、编制、项目、激励等方面系统发力，构建“理论筑基、实践赋能、比武争先”培养体系，并完善服务保障，为东北全面振兴提供智力支撑。

　　中国幅员辽阔，发展各异。各地结合自身资源禀赋和发展战略，探索出各具特色的人才队伍建设路径，形成了“一地一策”的生动实践。河北将国家支持体系与“人才强冀”战略深度融合。这被河北省社会科学院党组书记、院长吕新斌总结为“政策牵引、精准落地、全程赋能”。河北省围绕京津冀协同发展、雄安新区建设等重大战略，重点引进经济学、管理学等学科人才，并配套安居、深造等暖心举措，形成“引育用留”闭环，研究院所硕博占比大幅提升。

　　福建驱动理论阐释、学术研究、决策咨询“三驾马车”并进。福建社会科学院副院长黄茂兴介绍，通过编撰系列蓝皮书、组织国情省情调研，推动研究聚焦福建实践，围绕重大前沿课题和“海丝”等领域，形成了富有影响力的“八闽文库”。

　　江西巧用红色资源，把学术平台变成比拼擂台。江西省社会科学界联合会党组书记郑志军说，省内推行“揭榜挂帅”，青年创新团队和省情特聘专家“赛马”攻关；连续十年实施“青马工程”，帮青年学者系好学术“第一粒扣子”；“四个100”导师下乡等活动长效化，让基层智慧登上学术殿堂。

　　贵州作为后发地区，以制度创新谋求“弯道超车”。张智勇介绍，贵州构建了以“百千万人才引进计划”和“高层次人才培养支持工程”为核心的政策体系，实施分层分类精准支持，形成“塔尖—塔身—塔基”的人才金字塔，并辅以“菜单式”支持和“导师传帮带”机制，有效弥补了资源短板。

　　海南则面临自贸港建设的特殊“大考”。海南省社会科学界联合会办公室副主任曾涛表示，海南出台“社科十条”，实行经费包干制激发活力；创设“特聘研究员”机制，让旅琼专家由“候鸟”变“留鸟”；通过省重点智库理事会整合研究力量，形成人才梯次衔接。

　　锻造堪当大任的社科铁军

　　回顾“十四五”，中国哲学社会科学人才队伍建设成果丰硕，队伍结构持续优化，创新能力不断增强，服务国家战略的自觉性、主动性、实效性显著提升。评价体系更加科学，支持体系日益健全，创新实践层出不穷，特色路径百花齐放，共同汇聚成推动哲学社会科学繁荣发展的磅礴力量。

　　展望“十五五”，新形势新任务对哲学社会科学及其人才队伍提出了更高要求。多位受访学者表示，未来，需进一步聚焦国家重大战略需求，着力培育具有国际影响力的领军人才和战略科学家；完善覆盖青年学者全周期的成长支持链条，呵护好创新的“源头活水”；持续深化人才评价机制改革，建立真正尊重规律、体现价值、激发活力的分类评价体系。

　　黄茂兴建议，国家层面需加强顶层设计和宏观指导，完善法治与政策环境；高校和科研机构需深化体制机制改革，加强文科实验室等创新平台建设；学术共同体需强化自律与服务功能，优化学术生态。唯有国家战略引导、机构改革推动、共同体文化涵育三者协同发力，方能持续锻造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，堪当民族复兴大任的哲学社会科学人才队伍。

　　“致天下之治者在人才。”站在新的历史起点上，中国哲学社会科学界正以更加坚定的文化自信和学术自觉，加快构建中国自主知识体系，让理论的光芒照亮前行之路，以人才的伟力支撑复兴之梦，为全面建设社会主义现代化国家贡献不竭的智慧与思想力量。

　　（中国社会科学报记者明海英、赵徐州、李永杰、陈炼参与采访）