中国社会科学报济南讯 （记者张杰）12月20日，思想政治教育学科发展与大中小学思政课一体化建设学术研讨会在济南举行。

　　深入推进大中小学思政教育一体化建设，是新时代落实立德树人根本任务的关键举措。北京科技大学思想政治工作研究院院长冯刚认为，新时代波澜壮阔的实践，为思想政治教育提供了丰富的实践场域。要在理论与实践的双向互动中推动学科高质量发展。西北农林科技大学马克思主义学院副院长白永生认为，技术手段的开拓性必须扎根于马克思主义理论创新的沃土，聚焦于增强人的主体意识、培养人的主体精神、开发人的主体能力、塑造人的主体人格。

　　山东师范大学马克思主义学院院长王增福认为，各学段思政课改革创新要加强理论研究的顶层设计，聚焦教学理念的革新、教材内容的创新、教学主题的凝练、教学方式的变革、实践资源的整合。高校马克思主义学院要主动加强与中小学的交流合作，开展协同攻关。

　　推进大中小学思政课一体化，要推进思政课堂与社会课堂的有效融合。浙江省妇女干部学校党委书记、校长陈步云认为，思政课堂与社会课堂的有效融合，涉及理念更新、制度优化、资源重整和评价改革的多维变革。随着教育数字化战略行动的深入、协同育人体系的完善以及青少年成长环境的变化，两个课堂的融合必将具有新的内涵与形态。

　　会议由济南大学马克思主义学院主办。