以创新方法发掘思政育人实践路径

2025-10-30 作者：查建国陈炼来源：中国社会科学网-中国社会科学报

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　　中国社会科学报上海讯（记者查建国陈炼）10月26日，“共筑思政大格局贯通育人新路径”——新时代思政课高质量发展研讨会在沪举行。

　　思政课作为立德树人、培根铸魂的第一课堂，要为科技发展、人才培养注入价值灵魂。上海对外经贸大学党委书记祁明表示，应以提高思政课质量为主线，积极探索构建具有自身特色、符合时代要求的思政教育体系。具体可从三方面着手：一是坚持理论武装先行，构建分层递进的党的创新理论的课程体系。二是发挥引领作用，在课程建设基础上发挥好学科交叉融合优势，构建自主知识体系。三是开门办思政，完善实践育人和资源整合协同体系。

　　如何推进并提升思政课品质和效能？上海市大中小学思政课一体化建设指导委员会一体化建设专家指导组组长高德毅认为，思政课应多运用案例教学法，有效提升学生思辨能力和实践能力。在教学中，要引导学生进行理性思考，培养他们的创新能力。上海开放大学党委书记闵辉提出，要构建科学、体系性的课程体系，将思政课理论与实践教学有机结合。

　　与会学者认为，新时代思政课建设要从微观教学方法创新、宏观体系架构完善和善用社会资源三方面共同发力，构建一个全员、全过程、全方位的育人大思政格局，让思政理论更好落地教学实践。

　　会议由上海对外经贸大学马克思主义学院、上海对外经贸大学马克思主义研究院共同举办。

【编辑：隋萌萌（报纸）齐泽垚（网络）】

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