6月28日，中华民族共同体学学科发展战略研讨会在暨南大学召开。与会学者共同探讨中华民族共同体学学科发展的前沿问题与研究方向。

　　聚焦“三大体系”建设

　　国家民委教育司一级巡视员李学锋表示，中华民族共同体学交叉学科建设是落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的关键举措，是构建中国哲学社会科学自主知识体系的重要内容。推进学科建设，要打破传统学科壁垒，突破西方话语体系限制，强化理论创新与实践导向相结合。要加快完善课程体系、推动教材建设、加强师资储备，构建结构合理、交叉融合、特色鲜明的学科体系。同时，通过成立学术组织、开展有组织科研、加强政策支持等措施，形成多主体协同、多层次联动的学科建设格局。

　　广东省民族宗教委党组成员、省民族宗教研究院院长罗龙提出，要加强史料体系建设，挖掘岭南及港澳台侨相关史料；构建特色话语体系，创新港澳台侨叙事体系；完善理论体系建设，组建高水平学科团队开展基础研究和对策研究。

　　暨南大学在中华民族共同体意识研究与传播方面具有独特优势。暨南大学党委书记孙彧介绍，近年来，学校聚焦涉港澳台侨特色，整合多学科资源，获批首批铸牢中华民族共同体意识研究基地，进入第二批中华民族共同体学交叉学科试点。未来，暨南大学将继续在中华民族共同体意识研究、湾区建设与文化传播中发挥“侨校”优势，持续为党和国家重大战略实施贡献“暨南智慧”。

　　推动中华民族共同体研究创新发展

　　中国社会科学院大学社会与民族学院副院长、中国社会科学院铸牢中华民族共同体意识研究基地首席专家王延中结合中华民族伟大复兴背景，提出相关学科建设的使命紧迫且重大，要紧扣国家战略需求，为中华民族共同体学学科发展提供理论支撑与实践指南。暨南大学作为试点单位，在港澳台侨事务、珠三角区域发展及推进中华民族共同体建设中具有不可替代的区位与资源优势。要加大对珠三角及相关区域民族问题的系统性研究，探索民族工作的创新模式，利用暨南大学“侨校”优势，研究海外华侨与中华民族共同体建设的互动关系，拓展中华民族共同体概念的国际视野。

　　云南民族大学党委书记、铸牢中华民族共同体意识研究院院长阮朝奇认为，推进学科建设的关键在于立足中国国情、服务国家战略，推动理论研究与实践应用相结合。中华民族共同体学学科建设应在破除学科壁垒、推动知识体系自主化方面发挥引领作用，切实回应新时代民族团结和国家战略需求，为打造具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学科体系作出应有贡献。

　　中华优秀传统文化孕育出以爱国主义为核心的民族精神，是构建中华民族共同体意识的重要思想基础。北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院常务副院长孙熙国表示，中华文化在推动多民族和合统一、实现文化认同与国家认同中发挥着不可替代的作用。在全球视野下，中华优秀传统文化为中华民族共同体学服务国家战略、对接全球治理、推动人类命运共同体建设注入了价值理念和文明智慧。

　　中央民族大学民族学与社会学学院院长关凯以文明、历史、认同为核心，提出以正确历史观解析民族发展脉络。“两个结合”为当前民族学理论奠定了基础。中国式现代化与民族复兴紧密关联，呈现非西方路径的独特价值，对发展中国家具有普遍意义。因此，学科建设要融合文史哲与社会科学视角，提炼中国经验，将政策要求转化为知识生产，推动中华民族共同体研究创新发展。

　　暨南大学铸牢中华民族共同体意识研究基地学术委员会主任刘正寅表示，中华民族共同体学作为一门新兴交叉学科，应从中国历史传统中提炼思想资源，构建自主的史料体系、话语体系和理论体系。他呼吁，在粤港澳大湾区和海外侨界语境中继续深化实践导向研究，推动文学、历史学、国际关系学等多学科融合，为国家重大需求提供理论支撑与人才保障。

　　在暨南大学铸牢中华民族共同体意识研究基地首席专家兼副主任陈奕平看来，中华民族共同体学包含政治、学科、交叉、实践四大属性，其中以政治属性为核心，要以党中央决策部署为指导。他提出要打造“四大高地”，推动多学科交叉，联动多方协同创新等建设路径。当前，仍存在区域特色挖掘不深、理论转化滞后及专业人才短缺等问题，未来需以战略思维整合资源，深化区域实践与交叉研究，助力实现中华民族伟大复兴。

　　会议现场还举行了暨南大学中华民族共同体学学科发展战略咨询委员会专家聘书颁发仪式。正式聘任王延中、孙熙国、关凯、陈平、刘正寅为中华民族共同体学学科发展战略咨询委员会专家委员，为暨南大学推动中华民族共同体学学科建设提供重要学术指导和战略支持。

　　会议由暨南大学主办，暨南大学铸牢中华民族共同体意识研究基地、暨南大学研究生院承办。