探索智慧教育新模式

2025-04-21 来源:中国社会科学网-中国社会科学报

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  本报讯 (记者段丹洁)4月15日,北京师范大学教育学部第十六届学术文化节在京开幕。学术文化节以“数字转型引革新,智慧教育助发展”为主题,开幕式采取线上线下联动形式。学术文化节核心板块设置包括专家主旨报告、学术加油站、名家讲坛、名师面对面以及学生论坛等内容,以此形成集理论研讨、经验交流与创新实践于一体的多维学术场域。

  北京师范大学教育学部党委书记施克灿表示,数字转型不仅是教育发展的趋势,更是实现教育高质量发展的关键路径,智慧教育作为数字转型的重要成果,正以强大的生命力和创新力为教育发展注入源源不断的动力。要聚焦教育和科技融合前沿趋势,以务实态度推动创新,主动探索智慧教育新模式。

  北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉围绕当前人工智能技术在教育场域的应用逻辑与发展挑战展开系统阐述,重点分析了“认知外包”现象背后的教育本质问题。他认为,认知外包是一种分布式认知,它通过组块化拓展人的认知链条,延伸人的大脑,但也容易产生认知惰性,带来主体性丧失和认知碎片化。因此,必须着力培养学生人生智慧,通过智能技术促进学习者高阶思维发展,实施核心素养导向的深度教学。

转载请注明来源:中国社会科学网【编辑:韩卓吾(报纸) 张赛(网络)】