中国社会科学网讯（记者段丹洁）4月15日，北京师范大学教育学部第十六届学术文化节在京开幕。本届学术文化节以“数字转型引革新，智慧教育助发展”为主题，开幕式采取线上线下联动形式开展，吸引超过1400人次观看。

　　北京师范大学教育学部党委书记施克灿表示，数字转型不仅是教育发展的必然趋势，更是实现教育高质量发展的关键路径，智慧教育作为数字转型的重要成果正以其强大的生命力和创新力为教育未来发展注入源源不断的动力。学术文化节作为教育学部的重要品牌活动，在提升学术研究水平、推动师生学术交流方面发挥着积极作用。在继北京师范大学教育学部发布教育数智中枢“AI大先生”平台后，教育学部师生在教育数字化转型的时代变革中不仅是见证者，更是推动者。他期盼各位师生能在共同探讨数智教育前沿话题的过程中强化教育共同体意识，为高质量教育体系建设贡献青春力量。

　　北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉教授应邀发表题为《跨越大模型教育应用的认知外包陷阱》的主旨报告。报告围绕当前人工智能技术在教育场域的应用逻辑与发展挑战展开系统阐述，重点分析了“认知外包”现象背后的教育本质问题，并从人工智能背景下个体社会情感能力的演化机制、AI素养的多维建构路径等角度展开深入探讨。余胜泉提出，知识爆炸时代，必须着力培养学生人生智慧，通过智能技术促进学习者高阶思维发展，实施核心素养导向的深度教学。

　　据悉，本届学术文化节的核心板块设置包括专家主旨报告、“学术加油站”、“名家讲坛”、“名师面对面”以及“学生论坛”等内容，充分展现出本届学术文化节在议题设置上的学术深度与活动形式上的多样化。

　　学术文化节作为教育学部研究生会的经典品牌活动，自2009年至今，已成功举办了十六届。本届学术文化节聚焦我国教育数字化转型趋势及其关键议题，旨在激发教育学科青年学子在数字化变革时代下的学术兴趣与思辨精神，主动探索智慧教育的新模式。