中国社会科学网讯（记者段丹洁）12月7—8日，语文独立设科120周年学术研讨会在北京师范大学举行。会议聚焦语文教育现代化主题，围绕语文教育落实立德树人根本任务，发展中国特色的语文教育，促进语文对人的现代化与服务中国式现代化等内容展开深入研讨。

　　站在新的历史起点上，语言文字和语文教育肩负着新使命新任务。教育部语言文字信息管理司司长刘培俊表示，要处理好语言文字与经济社会发展、语言文化与提升全民素质、语文学科与人的全面发展、语文课程与语言文化素养、语文读本与语言规范标准、语文教学与语言智能技术、语文开放与扎根中国大地等若干重要关系，让语言文字育人要素价值见人见事见成效。

　　语文独立设科的120年，是不断继承经验和创新探索的120年，涌现出诸多成就卓著的语文教育专家，积累了丰富的经验，为新一轮课程教学改革奠定了坚实基础。教育部课程教材研究所副所长莫景祺表示，推进语文教育现代化过程中，要深入思考如何在语文学科中落实立德树人根本任务，要切实研究如何落实语文学科核心素养培养，统筹考虑如何通过语文学习助力创新人才培养。

　　北京师范大学是语文独立设科的全程见证者与重要建设者。北京师范大学副校长康震表示，语文独立设科120年来，一代代师大人身体力行、矢志不渝，为语文学科发挥培根铸魂的作用贡献力量。北师大在语文教育教学领域发挥着重要的引领作用，是承担国家基础教育任务的重要阵地，承担建设中小学（含中职）语文国家教材建设重点研究基地任务，承担领衔编写义务教育语文教科书任务等。希望北师大文学院借语文独立设科120周年学术研讨会之契机，携手全国师范院校同人，汇聚多方思想和智慧，有力推动新时代语文教育高质量发展。

　　上海市语文特级教师于漪表示，中国特色的语文教育现代化应坚定地走自己的路，面向全体学生，彰显教育的公平公正和人民属性，为全民族文化素质的提高打下扎实的基础。人民教育出版社资深编辑刘国正回忆了追随叶圣陶先生编写教材的经历。他认为，我国现代语文教育历经百廿年求索，具有悠久的历史和优良的传统。作为以学习和传承中华优秀传统文化为己任的语文教育，必须守正创新，走有中国特色的改革之路。要尊重传统，科学地进行分析研究，吸取其中一切积极因素，作为发展当今语文教育的源泉与滋养。

　　北京师范大学资深教授顾明远表示，120年来语文学科经过了许多变迁，但语文的根基没有变，语文作为传承中华文化的职能没有变，以文带教的教学方式没有变。北京师范大学资深教授王宁针对语文教育现状，从语文课程的继承和发展角度，提出要重拾语文教育的威望，要把人的素质的评价作为每个人心目中重要的一个标准，这个就是素养，是全民的素养。

　　北京大学中文系教授温儒敏表示，要重视语文教学的基础性、实用性、社会性，重新强调一些常识性的东西，强调语文教学要关注民主、关注民生。北京市语文特级教师顾德希认为，张志公先生提出的“精要、好懂、管用”的“六字箴言”既是对语文学科知识的要求，也包含着对语文学科主体内容的思考。北京师范大学教授、著名作家莫言认为，语文教育要教会学生更好地遣词造句，用生动、准确、最有说服力的语言来表述事物、传达感情。作家的一切创作都是在学习语言、锤炼语言，其真正风格也体现在语言中，语言要靠语文教育来逐步掌握，写作是语文教育与实践的重要步骤。

　　北京师范大学文学院语文教育研究所所长任翔表示，语文独立设科120年，也标志着我国语文教育现代化走过了风雨兼程的120年。120年来，我国语文教育现代化取得了显著成绩，促进了教育的普及，产生了一批具有重大影响的语文教育家，留下了极为丰富的语文教育理论资源，进一步明确了语文教育的宗旨、目的和任务。她提出，新时代深入推进语文教育现代化要放在中国式现代化背景下考虑，扎实推进语文教育观念、语文教育制度、语文教育方法等方面的现代化。协力解决语文教育的主要问题、疑难问题、热点问题，以更好地推进语文教育现代化建设，更高质量地发展语文教育，为教育强国建设作出新的贡献。

　　会议由北京师范大学文学院主办，文学院语文教育研究所承办，北京师范大学国际写作中心、高等教育出版社阅读与继续教育事业部协办。