随着互联网的普及和人工智能（AI）技术的赋能，媒体生态发生了深刻变化。AI技术改变了新闻的生产方式，新闻生产与传播呈现出不同特点。

　　首先是实现了新闻生产的自动化。在新闻生产环节，自然语言处理、数据挖掘、机器学习等AI技术通过抓取和分析社交媒体上的信息，可以自动化收集、处理和分析新闻素材，自动完成新闻稿件的撰写、编辑、发布等流程，这种智能化的生产方式改变了新闻的生产方式，大大提高了新闻的生产效率。

　　其次是AI技术普及使得新兴媒体传播平台更加多样化，拓展了新闻的传播渠道，使得新闻的传播速度、传播广度以及传播影响力进一步提升。

　　最后是新闻生产的智能化和自动化，伴生新闻真实性和准确性问题，多元化的传播渠道也为假新闻的传播提供了便利。AI时代的假新闻泛滥问题逐渐成为我们需要面对的严峻挑战。假新闻借助智能算法和社交媒体等平台快速传播，不仅损害了媒体的公信力，破坏了正常的新闻传播秩序，甚至引发社会恐慌和社会舆论的混乱。AI技术的发展也为假新闻提供了更多伪装手段。一些不法分子利用AI技术生成虚假图像、音频和视频等素材，制作成逼真的假新闻。这些假新闻往往难以通过肉眼辨别，对公众的认知产生了不良影响，从而损害了公共利益。因此，在AI时代，提升公众的媒介素养、增强其对假新闻的辨识力，有助于公众更好地理解和分析新闻信息，利于维护社会稳定。

　　普及媒介知识教育

　　媒介素养教育是提高公众媒介素养、增强假新闻辨识力的有效途径，而提升公众媒介素养的首要任务是普及媒介知识教育。媒介知识教育应该包括新闻传播的基本原理、新闻生产流程、新闻伦理规范等方面的内容。政府、学校和社会各界应共同努力，将媒介素养教育纳入教育体系，加强媒介素养教育的普及和推广。通过教育引导，让公众了解新闻传播的基本规律和特点，认识到新闻的真实性和客观性对于社会的重要性。同时，普及辨别假新闻的方法和知识，让公众明晰可以通过搜索引擎、社交媒体、新闻报道、权威媒体和专家观点等多种渠道来查找相关信息，并进行对比和分析，以便更全面地了解事件的真相。

　　学校要逐步推进将媒介素养教育纳入课程设置。通过开设相关课程，让学生了解媒介的基本知识和运作原理，培养学生的媒介素养和批判性思维能力。同时，学校还可以通过组织实践活动，如参观新闻机构、采访新闻工作者等，让学生亲身体验新闻生产的过程，加深对新闻真实性和准确性的理解。

　　社会各界应积极参与媒介素养教育的推广和普及工作。政府可以组织专家编写媒介素养教育教材，为公众提供权威的媒介素养教育资源。媒体机构可以开展媒介素养宣传活动，向公众普及媒介知识，提升公众的媒介素养。此外，社区、图书馆等公共场所也可以设立媒介素养教育专区，为公众提供便捷的学习资源和平台。同时，还应培养公众的信息筛选能力，使其能够理性地看待新闻信息，避免被虚假信息所误导。

　　营造健康媒介环境

　　AI时代的新闻信息数量庞大且种类繁多，公众往往难以从中筛选出优质的新闻资源。因此，政府和社会各界应共同努力，推广优质的新闻资源和媒体平台，为公众提供权威、准确、全面的新闻信息。同时，还应加强对新闻资源的监管和评估，确保新闻信息的真实性和可靠性。

　　提升公众的媒介素养还需营造健康的媒介环境，政府和社会各界应该加强对媒体的监管和管理力度，通过建立健全监管机制和管理制度，对新闻媒体的新闻报道行为进行监督和检查，及时发现和处理虚假新闻和不良信息的报道传播行为。新闻媒体应建立健全新闻审核制度，明确新闻审核的标准和流程。在新闻报道发布前，应对新闻素材进行严格的核实和验证工作，确保新闻报道的真实性和准确性。对于涉及敏感话题和重大事件的新闻报道，应进行更为严格的审核和把关，避免虚假新闻的传播。

　　同时，应加强对媒体从业人员的职业道德教育和培训，提高其职业素养和道德水平。通过组织培训课程、开展讲座和研讨会等方式，向从业人员普及媒介知识、法律法规和职业道德等方面的内容，提高他们的专业素养和责任意识。此外，新闻媒体还应建立健全激励机制，鼓励从业人员积极履行职责，为公众提供优质的新闻服务。

　　提高公众的新闻辨识力

　　随着AI技术的不断发展，可以利用技术手段提高假新闻的辨识能力。通过开发智能算法和工具，对新闻信息进行分析和判断。例如，自然语言处理技术可以对新闻报道进行语义分析和情感分析，判断新闻报道的真实性和客观性，从而提高假新闻的识别准确率。同时，图像识别技术可用于新闻报道中的图片和视频识别与验证，避免虚假图像和视频的传播。公众在阅读新闻时应仔细辨别其真实性，避免被虚假信息误导。

　　在新闻识别中引入大数据等技术手段也是识别假新闻的重要方法。大数据技术可以对新闻信息的传播路径和受众群体进行追踪与分析。通过收集和分析新闻信息的传播数据，可以了解新闻信息的传播规律和特点，为打击假新闻提供有力的技术支持。大数据技术还可以发挥更加积极的作用，比如其可以对受众的兴趣和行为进行分析，为精准推送优质新闻提供数据支持，从源头阻断受众接触假新闻。

　　AI时代为新闻业带来了前所未有的变革，也给假新闻的传播提供了新的土壤。为了应对这一挑战，我们从多个维度出发，全面提升公众的媒介素养和对假新闻的辨识力。

　　通过普及媒介知识教育、加强新闻素养培训、推广优质新闻资源和营造健康的媒介环境等措施，帮助公众建立正确的信息观念，有效提升公众的媒介素养；提高新闻媒体的自律性和责任感，从源头上减少假新闻的产生；通过了解假新闻的特征、多渠道验证信息、提高批判性思维能力等方法，增强公众对假新闻的判断力；利用AI技术手段提高对假新闻的辨识能力。这些措施相辅相成，共同构成了应对AI时代假新闻传播的有效防线。

　　（作者系青岛理工大学媒介数据研究中心主任、副教授）