跨学科视野下的联合国研究

2024-10-30 来源:中国社会科学网-中国社会科学报

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  近一个世纪以来,学术界对联合国的关注点从联合国成立初期对宪章、机构设计及安理会作用等的研究,到联合国成员国间关系、联合国与不同类型成员国关系、联合国与其他国际机构的互动关系研究,目前正逐渐转向在国际秩序加速演进与联合国遭遇信任危机的时代背景下,对联合国全球治理效能的研究。这反映了国际秩序与全球治理领域的变迁。展开区域国别学视角下的联合国研究,深入民族国家、不同区域与联合国关系的历史追踪和机制探索,有助于以多学科的方式对联合国进行更加全面的理解与分析。 (阅读原文)

  作为从国际社会中产生的法律,国际法一直随着国际社会结构的变化而发展。联合国则是20世纪以来推动国际社会结构的最大变量,国际法的发展深受联合国的影响。同时,受自身的性质和历史条件的限制,联合国发展国际法也存在局限。中国对联合国发展国际法的贡献可圈可点,应以更加积极的姿态推动联合国发展国际法的工作。 (阅读原文)

  历史学视角下的联合国研究不等同于联合国的成立与发展史,它首先立足于世界主义的历史哲学,梳理联合国得以奠定的永久和平论哲学基础,并在此基础上澄清联合国是国际反法西斯斗争实践的产物,考察联合国在世界历史进程中所发挥的作用,最后落脚于联合国作为全球性国际组织的成立与发挥作用的机制。联合国前秘书长安南认为,“联合国史计划”尤其是“联合国思想史项目”丛书,填补了20世纪国际关系研究的一大空白。(阅读原文)

转载请注明来源:中国社会科学网【编辑:张黎明】