本报讯（记者吴楠）9月7—8日，“交流与互鉴：日本学研究论坛”在南京大学举行。

　　与会学者围绕区域国别研究、国内日语语言学研究现状等议题展开交流和研讨，旨在深化对日本研究的理解，探索文化交流与互鉴的新路径，为促进区域国别研究发展作出新的贡献。

　　南京大学区域国别研究院院长王逸舟表示，区域国别学尚未形成真正意义上的本体论和较为完备的方法论。语言学，尤其是外语、文学和文字等领域的专门研究，是区域国别学科建设的重要基石之一，具有不可或缺的价值。语言研究，特别是外语研究的成果，有助于建立区域国别学的学科分类及方法论。

　　针对国内日语语言学研究中存在的知识结构不平衡、对汉语界动态了解不足以及主体意识缺失等问题，北京大学外国语学院教授潘钧提出，国内汉语界的理论方法可有效应用于日语研究，如自指、转指等理论。日语研究不能只关注日本同行的研究，还应关注国内中文界和外语界的成果。中国社会科学院日本研究所研究员唐永亮认为，区域国别研究过去较为偏重政策研究，而基础研究，尤其是基础理论研究尚显不足。在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的大背景下，区域国别学建设更需做好顶层设计，以打破原有学科的藩篱和制度约束，创造政策研究与基础研究、人才培养与成果评价、学科内容扩容与学科自我标识化特征打造之间张力形成的制度条件。南京大学外国语学院教授王奕红从外语学科方向调整中的翻译教育基础功能出发，围绕翻译的语言属性、跨学科性和实践性，以及翻译对主体立场的要求，探讨新型综合性翻译教育在培养日语专业日本研究意识中的适用性与重要性。结合相关教学改革的探索和部分实践成果，他呼吁构建一种作为研究方式的“翻译之场”。