2015年，教育部等三部委《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》为应用型本科高校的发展指明了方向。从2015年的引导转型，到2017年教育部《关于“十三五”时期高等学校设置工作的意见》中明确应用型高校与研究型高校、职业技能型高校成为我国高等教育的并列三大类型，再到2021年《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》中再次强调“推进部分普通本科高校向应用型转变”，可以发现国家对应用型本科高校的重视度日益凸显。

　　2024年政府工作报告中“建强应用型本科高校”的表述，更是标志着我国高等教育在现代化产业体系建设和新质生产力发展的大背景下，对应用型本科高校的期待与要求达到新的高度。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，应用型本科高校在人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业等方面都扮演着重要的角色，其发展质量和水平直接关系到高等教育的整体质量和国家经济社会的发展。因此，对应用型本科高校而言，高质量发展是保持永续发展的生命线。

　　积极探索应用型本科高校的高质量发展路径，不仅能为经济社会全面发展和人民群众的教育满意度提供有力之撑，更是实现教育现代化的题中应有之义。应用型、地方性、开放性是应用型大学的核心定位与办学特质，现阶段我国应用型本科高校在高质量发展过程中仍面临着诸多挑战。首先，部分院校对高质量发展这一概念的内涵与本质理解不够深入，办学过程中看重学生就业率、科研成果数量等外在指标，忽视了教学质量、学术水平、社会服务能力等办学层次的实质提升。其次，办学机制的相对僵化也是制约应用型本科高校高质量发展的一个重要因素。一些院校在办学过程中缺乏创新意识和改革精神，依赖传统教育模式和管理方式，使得院校在发展中很难及时适应高等教育的发展趋势和市场需求。此外，部分院校在引进和培养学术领军人才和专业带头人方面力度不够，导致院校发展中出现高层次人才短缺、专业人才不足和师资队伍配置不合理等问题。

　　如何在强国建设的目标下使应用型本科高校“强起来”？一是要加强党的全面领导，确保正确的办学方向。首先，高校党委要坚定政治方向，全面把握党对高校的领导权。深入学习贯彻党的教育方针和政策，确保学校办学方向与党的宗旨始终保持一致。同时，党委要加强对学校各项工作的政治领导，确保学校在实际工作中能全面贯彻党的决策部署。其次，高校要在党委领导下进一步完善校长责任制，支持校长依法行使职权，推动学校行政管理工作的高效运行。同时，校长也要主动接受党委的领导，确保在党委的领导下有序开展学校的各项工作。此外，高校还要加强基层党组织建设，提升党组织的组织力和战斗力。要建立健全基层党组织工作制度，加强党员教育管理和服务群众工作，确保基层党组织在推动学校发展中发挥积极作用。

　　二是要深化发展内涵与特色建设，提升高校核心竞争力。首先，要明确自身定位和发展目标，根据学校的学科特色、专业优势和社会需求，确定学校的发展方向和重点建设领域，从而制定符合学校实际的发展战略。其次，要加强学科建设和专业建设，提升学科水平和专业竞争力，注重学科交叉融合和创新发展，加强学科团队建设和人才培养，形成具有鲜明特色的学科体系和专业布局。同时，还要加强校园文化建设，营造积极向上的学术氛围和育人环境，注重传承弘扬学校的历史文化传统，加强校园文化建设活动的组织和开展，提升学校的文化软实力。此外，还要积极参与国际交流与合作项目，加强与国际知名高校和科研机构的合作与交流，拓宽国际视野和合作渠道，进一步提升学校的国际影响力和竞争力。

　　三是要优化人才培养与科学研究，助力高校服务国家发展战略。首先，要优化人才培养模式，改革课程体系和教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力，加强实践教学和创新创业教育，提高学生的综合素质和社会适应能力。其次，要加强科学研究工作，注重基础研究和应用研究相结合，进一步提升学校的科研水平和创新能力，推动相关科研成果的转化和应用。同时，还要紧密结合国家重大战略和地方产业发展趋势，进行针对性的科研和人才培养工作，积极服务国家发展战略和地方经济社会发展需求，为经济社会全面发展提供有力支撑。此外，还要积极加强与社会各界的交流与合作，推动产学研深度融合，共同助力人才培养和科技创新工作的发展。

　　作为高等教育体系的重要组成部分，应用型本科高校的高质量发展对于实现教育现代化具有深远的历史意义与重要的现实价值。它不仅是推动教育进步的关键一环，更是经济社会发展的强大引擎。未来发展中，应用型本科高校必须摒弃短视行为，不断深化对高质量发展的全面认识，确保每一步都走得坚实而有力。要实现高质量发展，应用型本科高校必须增强创新适应能力，勇于改革办学体制机制。这意味着不仅要与时俱进，适应经济社会发展的新需求，还要在办学理念、教学方法、课程设置等方面大胆创新。

　　同时，加强专业人才引进和培养，优化师资队伍配置，也是实现高质量发展的关键所在。只有这样，才能确保教学质量和科研水平的持续提升，为培养更多优秀人才提供有力保障。

　　总之，应用型本科高校的高质量发展是一项系统工程，需要全体师生共同努力、持续推进。只有这样，才能为我国高质量高等教育体系的发展注入新的活力，为国家和地方经济社会全面发展作出更大的贡献。

　　（作者单位：西北师范大学教育科学学院）