中国社会科学网讯（记者明海英 通讯员丁怡卓）为全面贯彻落实习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，突出实践育人在落实立德树人根本任务中的重要地位，促进“思政小课堂”与“社会大课堂”相融合，持续打造“行走的思政课”，7月4日，“行走的思政课”暨华中科技大学2024年思政课暑期社会实践启动仪式在华中科技大学举行。

　　让思政课“行走”起来

　　华中科技大学校长助理、本科生院院长文劲宇表示，学校一直高度重视思政课社会实践的建设，通过“必修课＋经费支持”的模式，切实推动学校“大思政课”建设，让思政课“行走”起来。他强调，思政课社会实践是学校实现显性育人与隐形育人相统一的重要抓手，也是教师实现教学方式创新与教学质量提升的重要路径，更是学生实现厚植家国情怀与增长知识才干的重要渠道，对学校、教师和同学具有重要意义。

　　华中科技大学马克思主义学院党委书记王学东宣读2024年度思政课社会实践立项项目，并对思政课社会实践的工作安排和部署进行介绍。他强调，各立项团队要严格遵守项目要求，高质量完成社会实践。

　　华中科技大学马克思主义学院院长岳奎表示，未来思政课社会实践要从四个方面着手布局：一是突出统筹谋划，做有组织的社会实践；二是突出资源融合，做有体系的社会实践；三是突出育人导向，做有实效的社会实践；四是形成工作合力，做有力量的社会实践，构建“大思政课”格局。他指出，实践队伍在认真完成社会实践的同时，更要加强对社会实践成果的系统化整理和宣传，发挥其良好的社会影响力。

　　华中科技大学思政课社会实践教研中心全体成员、30支“行走的思政课”团队成员及相关学院领导参加仪式。仪式由华中科技大学马克思主义学院副院长沈昊驹主持。

　　带动青年投入到火热的社会实践中

　　2023年优秀团队学生代表何嘉泰从项目缘起、项目延续、项目经验等方面分享其所在团队的实践经验，讲述了华中科技大学同济医学院附属协和医院学子在社会实践中不断成长进步，为乡村振兴和健康中国贡献青春力量的动人历程，号召协和学子和众多华科大学子为中国式现代化和健康中国贡献青春力量。

　　2024年立项团队学生代表周颖晔代表即将参加暑期社会实践的同学表示，将严格遵守实践纪律，恪守理论联系实际的原则，以实际行动带动影响身边青年投入到各个社会领域火热的社会实践中。

　　华中科技大学社会学院副教授陈颀结合自身经验，以多年指导教师的视角为同学们进行经验分享。他表示，在进行社会调查时，一是采用将心比心的思维模式，深入理解不同社会阶层和群体的生命体验；二是要深入基层，通过与基层一线人民的交流理解他们的生命体验，进而更全面地了解中国社会的发展历程。

　　华中科技大学团委张卓强调暑期社会实践安全事项，叮嘱同学们在暑期社会实践中要严格做好自查、严防各类风险，在保障自身安全的前提下开展实践。

　　华中科技大学社会学院副教授陈文超对同学们进行社会实践技能培训。他结合自身实践经验，以社会学的专业视角，围绕现实中的社会实践活动、社会实践与田野调查方法关系的建构、田野实践方法的正当性与合法性、田野实践方法的原理与原则、田野实践方法操作流程、田野实践方法注意事项等方面展开培训。

　　华中科技大学马克思主义学院思政课社会实践教研中心主任周浪做培训总结讲话，指出各实践团队要积极消化吸收培训内容，牢记安全底线意识，运用科学、规范的社会实践方法来收集和分析资料，形成高质量的社会实践报告。

　　启动仪式后，各团队将奔赴全国各地进行思政课暑期社会实践，持续打造“行走的思政课”。他们将带着责任与使命行走在基层政府、地方企业、乡村学校、田间地头，行走在祖国的每一寸大地上，用足迹书写青春的故事；他们也将带着责任与使命去观察、去聆听、去宣讲、去帮扶，在实践中厚植家国情怀、增长见识才干，让青春绽放绚丽之花。

　　据悉，近年来，华中科技大学高度重视思政课的社会实践，投入专项资金，持续打造“行走的思政课”“场馆里的思政课”等思政课社会实践品牌，实现“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课社会实践全覆盖，建立了一批社会实践基地，初步构建了思政课程与课程思政相衔接的立体化实践育人体系。