中国社会科学网讯（记者 朱羿）3月10日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话发表五年暨甘肃省高校思政课高质量发展研讨会在兰州大学举行。会议深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，总结和交流高校思政课5年来的改革创新经验，促进和推动新时代“大思政课”建设不断走深走实。甘肃省委教育工委、省教育厅领导，甘肃各高校相关校领导、马克思主义学院院长及部分高校思政课教师代表参加了会议。

　　2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习近平总书记从党和国家事业长远发展的战略高度出发，深入阐释了新时代思政课坚持的重要原则，提出了新时代推动思政课建设的目标任务，为新时代思政课改革创新提供了根本遵循，对于在新时代更好贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务具有重大意义。

　　充分落实立德树人根本任务

　　兰州大学党委书记马小洁在致辞中表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课的作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。助推新时代高校“大思政课”建设，必须从以下四个方面下功夫：一要站稳立场，把牢方向，扎实落实思政课使命任务。从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待思政课建设，把握好思政课的政治性、价值性，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。二要深化学理，夯实基础，强化思政课内涵建设。要以研究阐释党的创新理论为主线，把理论研究与教育教学紧密结合起来，用最新的科研成果推进教学深化，打造思想性、理论性与学术性融为一体的思政金课。三要壮大队伍，优化师资，建强思政课教学团队，着力打造一支“可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为”的思政课教师队伍。四要改革创新，注重实效，激发思政课内生动力。要深入研究新时代大学生的生活学习特点，借助现代信息技术，探索体验式、沉浸式、互动式等教学方法，让学生更有现场感、体验感和收获感。要探索推进“大思政课”，深入挖掘地域特色文化资源，以历史为教材讲透科学规律，以实践为素材讲活创新理论，以时代为题材讲好使命责任，让学生在知情意行的统一中明道理、担大任。

　　西北师范大学校长王占仁以《推动构建“大思政”格局 促进思政课高质量发展》为题作主旨报告，围绕推动构建“大思政”格局，从六个方面提出了建议。一是强师资，强教必先强师，着力打造数量充足、结构合理、潜力十足的思政课教师队伍，是促进思政课高质量发展的突破点。二是拓载体，积极推进“课程思政”教育教学体制机制创新，探索把思政课小课堂和社会大课堂结合起来，不断丰富实践教学的内容和形式。三是创教法，探索思政课改革的新思路、新方法，力求提升教学内容与学生成长需求之间的匹配度、关联度、契合度，打造兼具理论高度、思想深度、实践厚度、情感温度的思政课堂。四是育成果，编写校本教材、教辅，推动思政课建设高质量内涵式发展。五是建平台，推进建设教育部“大思政课”实践教学基地、教育部大中小学思政课一体化共同体建设平台等平台形式，充分发挥思想引领、理论先导作用。六是树形象，形成叠加效应和溢出效应，提升社会认可度。

　　创新教学思路 优化教学方法

　　教师代表、兰州大学马克思主义学院教授刘先春交流了自己讲好思政课的体会和经验。他认为，办好思政课必须动员全社会力量，要根据学生的成长规律推进大中小学思政课一体化建设，要加强对课程设置和教材编写的调整和改革，要着力师资队伍建设和师资力量的合理使用，强化教育部门和校院两级管理。

　　兰州大学、西北师范大学、西北民族大学、甘肃政法大学、甘肃农业大学等高校的马克思主义学院院长分别进行了交流发言。兰州大学马克思主义学院院长蔡文成表示，做好新时代“大思政课”，一是课程领航，强化优势特色，构建思政课课程“大矩阵”，让课堂更有底气；二是教研一体，深化教学内容，融合思政课教学“大资源”，让教学更冒热气；三是搭建团队平台，优化教学过程，打造思政课教师“大队伍”，让课程更聚人气；四是方法创新，活化教学效果，形塑思政课教学“大课堂”，让过程更接地气。西北民族大学马克思主义学院院长杨建毅认为，新时代高校思政课要以铸牢中华民族共同体意识为主线，聚焦立德树人根本任务，努力实践“三全育人”，探索思想政治教育与各部门、各单位之间的协调联动机制，形成同向同步、线上线下、互动互补、融合育人的“大思政”工作格局，推动思想政治工作守正创新、入脑入心。西北师范大学马克思主义学院院长史小宁谈到，培养担当民族复兴大任的时代新人，要构筑起大中小学思政课一体化工作格局，推动校内小课堂与社会大课堂生动结合，以历史文化教育、红色文化实践、艺术文化资源三个方面为着力点，不断筑牢大中小学思政课一体化建设的文化根基。甘肃政法大学副校长、马克思主义学院院长史玉成指出，要深刻把握思想政治工作规律、教育教学规律、学生成长规律，坚持以学生为中心、以协同育人为目标，“五育并举”，从“大思政”角度完善课程群体系、优化育人机制，形成以思政课为主体、“大思政”课基地为支撑、“ 四史”课和其他课程为补充、德智体美劳共同发力的思政课课程集群，实现文化育人与实践育人的有机统一。甘肃农业大学马克思主义学院院长侯庆丰表示，习近平总书记“ 3.18”重要讲话，为新时代思政课改革发展指明了前进方向、提供了根本遵循。全面推进思政课内涵式发展，一要凸显学生主体地位，更新思政课教学理念；二要拓展思政课教学平台，夯实实践教学基础；三要发挥数字教育新动能，优化思政课教学方法；四要彰显“红专”底色，提升思政课教学实效，不断提升思政课的时代感和吸引力，确保思政课教学质量和育人实效。

　　本次会议由甘肃省委教育工委主办，兰州大学承办，兰州大学马克思主义学院、教育部高校思想政治工作创新发展中心（兰州大学）等单位协办。