中国社会科学网讯（记者明海英）11月9日至10日，中国社会心理学会人类智慧心理学专业委员会2024年学术年会在景德镇学院举行。大会主题是“培育智慧心：人工智能时代中的智慧心理学与智慧教育”，来自全国各地的专家学者、师生代表200余人与会，围绕人工智能时代下的智慧心理学、智慧心培育、智慧与文化、智慧心理发展等主题展开研讨。

　　江西省委教育工委委员、江西省教育厅副厅长汪立夏结合自己开展的“智慧人生”系列课程以及多年来对智慧交流的感悟，分享了在当今时代背景下修身养性、培育智慧心的重要价值，并进一步阐述了人工智能时代智慧人生的三大核心要素：融入社会、融入集体、融入人生。

　　景德镇学院院长熊震宇介绍了景德镇学院的发展历程和成就，并表示探究人类智慧心理学在社会发展中有着举足轻重的作用，人工智能是驱动新一轮科技革命和产业变革的重要力量，但也暴露出一系列风险和挑战。

　　中国社会心理学会会长佐斌阐述了此次年会主题的选定背景与深刻意义，同时强调了智慧心在个体成长与发展过程中的重要性。佐斌认为，在人工智能浪潮下，对人类智慧心理学的研究在应对人工智能威胁等方面具有重要的价值。

　　中国社会心理学会人类智慧心理学专业委员会主任汪凤炎提出，21世纪以来，高科技成果不断涌现，大大改变了人们的生活方式和思维方式。在人工智能浪潮下，不仅要顺应时代的潮流、顺应科技发展的趋势，也要积极应对人工智能带来的潜在威胁。

　　开幕式由景德镇学院学工部负责人、团委书记赵新主持。

　　智慧心理学通过将科技与心理学相结合，能够在教育、工作和健康等领域提升人类的生活质量和社会福祉。温州医科大学特聘教授、中国社会科学院社会学研究所社会心理学研究中心主任王俊秀分析了迈向人工智能社会进程中社会治理领域的变化，包括人工智能治理的风险和挑战，智能社会治理的特点；分析了智能社会监控的发展和变化趋势，探索与智能社会治理相适应的监控策略和路径，化解智能社会治理和监控之间的冲突和张力，避免智能社会治理的风险。

　　北京大学信息技术高等研究院特聘研究员、浙商人工智能交叉研究院院长王益文认为，人工智能技术的发展给心理健康带来变化和挑战，全球和中国心理健康现状正在发生改变。他结合真实的案例，从远程心理服务、机器学习与人工神经网络、虚拟现实、AI心理机器人等角度分享了“人工智能+互联网”在心理服务领域的应用情况，在肯定人工智能应用价值的同时也提醒社会对其风险的关注。

　　武汉大学哲学学院心理学系教授喻丰认为，人工智能不是一个简单的技术问题，而是更为深刻的道德问题。在人工智能的强大威胁之下，人类社会本身的秩序将会被重塑，人与人之间的关系将会趋于冷漠。基于此，他系统地向参会者分享了人工智能领域的最新进展，聚焦于人工智能与道德的联系，构建道德的人工智能体，并强调人类应该智慧地应对人工智能的威胁。

　　智慧心理学与智慧教育的融合与创新已成为推动社会进步与个人发展的核心动力。江西师范大学教授董圣鸿提出“四个转向”，即：从问题模式转向积极模式、从干预为主向预防为主、从知识为主转向以素养为主、从教育式转向服务式。“五篇文章”即：以课堂教学为主阵地，做好“教育”文章；以“危机前”为重点，做好“预防”文章；以校园环境建设为载体，做好“文化”文章；以家校合作为纽带，做好“协同”文章；以社会资源为依托，做好“整合”文章的应对策略。同时，强调教育工作者在生活事件中对中小学生的心理健康进行关注与测量的重要性。

　　江西师范大学教授王敬群分享了萨提亚模式和接纳与承诺疗法相结合的团体心理辅导的干预效果。干预事件的结果表明，这种团体心理辅导能够有效降低愤怒沉浸水平和游戏霸凌行为，在一定程度上相较于单独使用接纳与承诺疗法效果更佳。首都师范大学心理学院教授罗劲提出了弱学习策略的价值与优势，该策略不仅有利于人们在既专注又放松的状态下学习和工作，也有利于避免形成思维定势，提升创造性。

　　从中华优秀传统文化汲取力量与智慧赋能青少年是当前的重大课题。华东交通大学心理素质教育研究院（心理教育中心）负责人舒曼提出，通过对心学“致良知、心即理、知行合一”思想的解读与青少年内在成长机构建立内在勾联，“良知托举、为善去恶，勿忘勿助，立志领航、知行合一”为青少年成长提供了内在驱动机制。

　　浙江大学教育学院教授徐琴美介绍了聚焦婴儿心智研究的重要性。基于进化心理学的视角，徐琴美以婴儿心智研究为依据，阐述好奇心、核心知识、知觉偏好、语言发展、内隐学习、自主性、归属感、关系健康、胜任力、创造力、游戏、直觉、互动、心智成长、系统思维、人工智能对于智慧教育的重要价值。南京师范大学心理学院教授汪凤炎认为，孝道有不同内容、不同类型，且会随情境、时机的不同而发生变化。父母、教师如何因地制宜地对不同年龄段的子女、学生妥善开展孝道教育，这极考验父母、教师的智慧。

　　会议由中国社会心理学会人类智慧心理学专业委员会主办，景德镇学院承办，景德镇市心理学会、江西陶瓷工艺美术职业技术学院、景德镇市科学技术协会协办。