党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，擘画了中国未来五年的发展蓝图，提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，为新征程上推进中国式现代化提供了根本遵循。近日，中央社会工作部办公厅、教育部办公厅联合印发了《关于加强社会工作专业实习实践基地建设的通知》。11月19日，中央社会工作部在京举办社会工作专业实习实践基地建设启动仪式。启动仪式上，中国社会科学院大学社会与民族学院作为高校代表签署了《社会工作专业实习实践基地共建协议》，标志着中国特色社会工作理论与实践探索迈上新台阶。社会工作学科如何以中国经验回答中国问题、如何构建中国社会工作自主知识体系、成为理论界与实务界共同关注的焦点。围绕上述议题，中国社会科学院大学社会与民族学院执行院长赵一红教授接受了记者的专访。

中国社会科学院社会与民族学院执行院长赵一红与北京市房山区拱辰街道办事处工委副书记谢美玲签约

　　中国社会科学网：中国社会工作知识体系的建构经历了怎样的探索历程？如何把握中国社会工作自主知识体系的建构要领？

　　赵一红：我国社会工作自主知识体系建构的发展历程应该大致经过几个阶段：第一，西方社会工作理论引进阶段。改革开放初期，中国社会工作知识体系发展主要依赖于对西方相对成熟的社会工作及相关领域知识的吸纳。第二，本土化社会工作讨论阶段。随着时间的推移，我国社会工作学科领域的研究者们发现完全照搬西方社会工作理论与方法开始出现“水土不服”，与我国具体实践相脱离，开始基于我国实践对西方社会工作知识体系进行本土化改造。第三，中国特色社会工作自主知识体系建构阶段。中国社会工作自主知识体系建构应该围绕三个维度：自主性、实践性、创新性。关于自主性，中国社会工作自主知识体系建构是在党中央和各级政府的引导和推动下自主进行的。关于实践性，自主知识体系建构不仅基于本国的社会实践，还要能够指导实践。关于创新性，自主知识体系建构注重创新与借鉴相结合。在吸收外来社会工作知识的同时更要注重我国社会工作自主知识体系的创新与建构。自主知识体系彰显本国发展经验及特色，通过构建中国社会工作自主知识体系，深度挖掘中国传统文化与社会工作相关知识和新中国成立以来社会工作实践经验，使之上升为理论性和实践性的知识体系。

　　中国社会科学网：为了积极探索社会工作本土化特点，如何将社会工作理论与中国具体实践相结合，推进中国特色社会工作学科发展?

　　赵一红：我和我的教学团队融入在地社会工作实践尤其是城乡社区之中去。结合我本人讲授的“高级宏观社会工作实务”专业课程和利用各种专业服务项目及研究项目，带领社会工作专业硕士研究生进行社会工作实务训练。16年来每学期都要带领同学深入社区、养老机构、社区养老驿站、社区居家养老服务中心、社区社会组织内部进行实践教学、调查研究等活动。给予学生更多参与社会工作实务实践和调查研究机会，加强政校融合产学研一体化社会工作教学模式，我们与北京市房山区委社会工作部联合成立了“房山区社会工作研究院”，用来统筹双方在课题研究、人才培养、项目合作、调查评估等方面的合作事宜。

　　为探索在地社会工作发展，我们积极与当地社会工作部建立“双基地”合作。双方发挥各自资源优势，深化“双基地”建设，建立“产学研协同育人机制”，共育社会工作专业人才。一是坚持实践育人，培养社会工作实务人才。二是开展社会工作人才培训班，培育本土化社会工作人才。三是组建社会工作实务督导队伍，完善社会工作实务督导体系。践行高校社会服务职能，挖掘并实施本土化特色项目，培养学生的社会责任感。为践行高校社会服务职能，培养学生社会责任感，2024年我们承接了房山区农村社会工作人才培养项目，我们先后带领40余位社会工作本科生和硕士研究生深入乡村广泛调研，为有需求的“乡工”和村民提供契合的社会工作专业服务。

　　中国社会科学网：中国社会工作自主知识体系的创新表现，是以我国当下社会工作在社会建设和基层治理体系发挥作用为标志，也是社会工作理论研究与实务相结合的案例，从哪些方面可以说明我国自主知识体系的创新性？

　　赵一红：中国社会工作自主知识体系在实践领域的表现，是积极参与国家系统风险防范领域的基层治理体系创新。社会工作者可以发挥专业优势，以党建理论、社区社会工作理论、增能理论、社会生态理论等为基础，以心理疏导、聚集社会力量、组织志愿服务队伍、运用社会资本等方法介入救灾和灾后重建，将使减灾社会工作成为国家在减灾救灾过程中可以依赖的重要力量。

　　社会工作参与城乡社区工作的基层治理体系创新。社会工作参与城乡社区社会工作就是将社会工作的专业价值、专业理念、专业方法、专业力量运用到社区各项工作中，提高社区工作的积极性、创造性，培养在地社会工作人才，并调动社会力量参与到城乡各个社会工作事业中，探索社会工作参与社区工作路径。如妥善处理社区接诉即办问题、学习运用新时代“枫桥经验”、发挥社区组织作用、培育建设社区工作者队伍等等，集中解决各种社区问题。

　　社会工作参与关爱特殊群体和新就业群体的基层治理体系创新。社会工作参与老年人、残疾人和孤儿的社会照顾和关爱工作是社会工作传统服务领域。这些领域需要中国特色社会工作理论与方法去助力基层治理创新，在实践中去研究或检验理论。社会工作助力基层治理，还有很多新方法、新理论亟待结合中国的具体实践进行探索和研究。

　　中国社会科学网：新时代中国社会工作自主知识体系的建构，应该遵循怎样的价值取向，包括哪些内涵？中国社会工作应该坚持哪些原则？

　　赵一红：西方社会工作价值理念的基础是与西方社会工作的产生与发展，与西方社会政治文化及社会思潮有着密切关系。英、法、德工业革命推动经济发展的同时，资产阶级思潮批判中世纪封建制度对人的贬低，将人道主义、人本主义、天赋人权等思想确立为核心价值基础。中国社会工作价值理论的基础，应该以马克思主义关于人民观的理论学说为基础。历史唯物主义否定抽象的“人”，主张从社会关系与实践活动中解读人的现实存在，确立了以“现实社会中具体的人民”为中心的价值核心。中国社会工作的产生与发展与西方社会工作的产生与发展背景完全不同，它应该有自身的价值维度。中国社会工作的本质是坚持人民主体地位，将“人民对美好生活的向往”作为奋斗目标，这一人民观超越了西方“以个人为首要关怀对象”的价值局限。

　　中国社会工作自主知识体系的建构，包含价值体系、专业理论体系与本土化实务体系三大核心。因社会结构、制度与文化传统的差异，中西方社会工作在实践中存在显著区别。为此，中国社会工作必须坚守三大基本原则：坚持中国共产党领导、践行社会主义核心价值观、恪守以人民为中心的人民观。这一自主知识体系的建构，需要社会工作深度参与社会建设，在基层治理中彰显中国特色，最终实现理论与实践的本土化创新。

　　中国社会科学网记者张清俐 实习生朱禹同/采访整理