中国社会科学网讯（记者 陈雅静）为深入贯彻落实党的二十大精神，贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强新时代语言文字工作的意见》，推动语言文字应用研究中青年学者发挥自身优势，服务经济社会发展，全国语言文字应用研究中青年学者协同创新联盟倡议举行“聚语言之力，助社会发展”暑期志愿服务活动，会同江西省语言学会于7月3—5日联合组织“赣南行 老区情”暑期社会实践活动。本次社会服务实践活动，旨在宣讲国家语言文字政策，调查社会语言生活，服务经济社会发展。

　　7月4日，暑期社会服务实践活动在赣州师范高等专科学校举行启动仪式，来自辽宁师范大学、首都师范大学、中国传媒大学、吉林大学、山东师范大学、泉州师范学院、江西师范大学等全国高校语言文字应用研究中青年学者，以及赣州师专的师生代表共计八十余人参加启动仪式。赣州师专党委委员、副校长胡克龙在启动仪式向各位学者表示热情欢迎，并介绍了该校语言文字工作特点和下一步的发展需求。全国语言文字应用研究中青年学者协同创新联盟会长、辽宁师范大学文学院教授杨春宇介绍了联盟的基本情况。江西省语言学会会长、全国语言文字应用研究中青年学者协同创新联盟副会长、江西师范大学文学院教授刘楚群希望能够通过此次活动，加强对赣州地区以及赣南原中央苏区的语言文字工作理念与实践的调查研究，搭建语言文字合作交流平台，助力江西教育高质量发展。

　　全国语言文字应用研究中青年学者协同创新联盟副会长、首都师范大学文学院教授李艳介绍了此次活动的背景、理念。立足语言国情，聚焦社会发展中的语言文字问题；深入社会生活，用脚步丈量祖国大地，用内心感应时代脉搏，是我们的使命与责任。要到火热、鲜活的社会语言生活中去，以回答时代之问为学术己任，不负重托、不辱使命，携手并肩，践行学术报国、为国育才的光荣职责，为推动构建人类命运共同体作出我们应有的贡献。

　　社会服务实践团第一站是在赣州师专进行调研与交流。胡克龙和语言文字相关专业教师参加了交流，并安排实践团队到赣南采茶戏展览馆、美术展览馆以及学校语言文字工作实践基地——风竹艺术培训中心进行了实地调研。赣州师专在提升学生语言文化素养和创新联合培养方式的系列做法给实践团队留下了深刻印象。

　　随后，社会服务实践团队到达赣南师范大学，在文学院进行调研与交流。赣南师范大学文学院副院长刘海平教授详细介绍了学院办学特色、语言文字工作特点、专业建设、人才培养、教学成果等方面的情况。实践团队成员先后介绍了各自学校和团队语言文字工作的做法和经验，双方就感兴趣的问题进行了深入交流。

　　7月5日，社会服务实践团队瞻仰了中央红军长征出发纪念馆，重温革命历史，深入了解了革命先烈们的英勇事迹，详细了解了长征初期中央红军的组建、战略部署以及战士们艰苦奋斗、英勇无畏的精神。实践团调研了于都县葛坳乡中心小学的语言文字工作与人才培养情况。于都县书法家协会主席谢李发、葛坳乡中心小学胡国生老师详细介绍了小学语言文字方面的教育教学情况。葛坳乡中心小学以书法教育为办学特色，具有完善的书法教育要素保障，书法活动形式多样，书法教育校园文化氛围浓厚。从校门口到教室，该校学生身着汉服，化身小学生导游，一幅作品一位导游、一间教室一位导游，引导实践团队参观校园，介绍了学校墙面、教室中展览的书法作品。实践团队表示，该校将书法教育工作落实做细，精心营造了“书香”环境，让学生在富有书法艺术的氛围中受到感染、得到熏陶，具有非常重要的学术价值和现实意义。李艳从五个方面进行了诠释：一是此次“‘赣南行 老区情’暑期社会服务实践”风景这边独好；二是“全国语言文字应用研究中青年学者协同创新联盟”风景这边独好；三是“语言文字应用研究”风景这边独好；四是“语言文字事业”风景这边独好；五是“中国语言学”风景这边独好。

　　全国语言文字应用研究中青年学者协同创新联盟将继续做实、做好社会服务实践活动，学术服务社会，不忘初心，践行使命。