西藏高校思想政治工作史是党领导人民治藏稳藏兴藏史、中国高校思想政治工作史、中国高等教育史、边疆教育史的重要组成部分，对于提升西藏高校思想政治工作的针对性实效性有重要现实价值，对于民族高校思想政治工作创新和边疆地区民族团结进步创建也有重要借鉴意义。长期以来，西藏高校思想政治工作史研究相对薄弱。陕西师范大学马克思主义学院教授王东红曾在西藏高校和地方工作，主编“新时代党的治藏方略系列丛书”，所含专著——《西藏高校思想政治工作的历史与经验研究（1951—2021）》（西藏人民出版社，2022年）就此作出了开拓性探索。2025年是西藏自治区成立60周年，是“十四五”和“十五五”两个“五年规划”交接的关键时刻。阅读此书，对于认识西藏高校思想政治工作的厚重历史、宝贵经验和光明前景大有裨益。

　　一、深化了新领域

　　专著以全新视野深化了西藏高校思想政治工作史的研究。作者以高校思想政治工作质量提升工程的“大思政观”为观照，即课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人十大质量提升体系，探究了西藏高校思想政治工作一体化育人的历史背景、演进过程和效果评价，分析了西藏高校思想政治工作的历史特点，总结了西藏高校思想政治工作的历史经验和发展规律。

　　二、提出了新观点

　　专著包括绪论、五个章节的主体内容、结束语和附录，共40.5万字。书中不仅有翔实的材料，也不乏启迪性的创见。作者将西藏高校思想政治工作的历史进程分为四个阶段，即西藏高校思想政治工作的萌芽初始（1951—1964）、曲折发展（1965—1982）、改革发展（1983—2012）以及开启西藏高校思想政治工作的高质量发展新征程（2012—2021）。这种划分，充分考虑到西藏高校思想政治工作的历史背景，体现了阶段性演进的特点。作者把1951—1964年看作是西藏高校思想政治工作的萌芽阶段，把西藏高校思想政治工作的历史追溯到1951年筹办的藏语藏文训练班则是发前人所未发。这一时期在中共西藏工委的领导下还组建了其他干部学校如西藏公学（1958年）、拉萨师范学校（1961年）等，作者把这些干部学校的思想政治工作看作是“西藏高校思想政治工作的前史”，这些观点也具有开创性的意义。

　　作者将西藏高校思想政治工作的历史特点归结为四个方面：第一，爱国兴藏为主线的教育内容；第二，多维融通为合力的教育方法；第三，复杂的工作环境；第四，显著的工作成效。这些特点都体现了西藏高校思想政治工作的特殊性，对西藏高校思想政治工作特点的初步概括为进一步深入研究西藏高校思想政治工作的特殊规律起到了抛砖引玉的作用。

　　作者将西藏高校思想政治工作的历史经验归结为三个方面：第一，贯彻党的治藏方略确保正确方向；第二，立足实际完善思想政治工作体系；第三，以创新和开放理念提升工作质量。虽然这些经验的概括还不够具体和全面，但无疑是具有开拓性的尝试，为进一步深入研究适合西藏高校特点的思想政治工作经验具有重要启发意义。比如，围绕高校思想政治工作质量提升工程的十大育人体系和七个子体系来研究西藏高校思想政治工作的经验，有着重要意义。

　　三、运用了新资料  

　　专著的突出特点就是资料丰富。作者不仅搜集到了绝大多数全国高校思想政治工作史的文献资料汇编和研究资料，而且在应用的时候还对这些资料进行比勘甄别，以求做到资料应用的准确和权威。

　　在西藏高校思想政治工作史研究资料方面，作者尽可能地占有更多的资料。2000年以前有关西藏高校思想政治工作的资料类型单一，原始资料披露少，记录过于简单，同一事件记载杂乱，重复性多，收集难度大。作者多次到西藏自治区教育厅、宣传部和各高校调研，获得了比较丰富的文件资料和校史资料，还搜集了大量的有关西藏高校思想政治工作的报刊资料、日记类资料、回忆录史料、方志史料。特别是1965年以前关于西藏干部学校思想政治工作历史的叙述，作者综合运用了日记、回忆录、报刊、《西藏文史资料选辑》等多种资料，把西藏高校思想政治工作史前史描述得清晰准确，充分显示了作者扎实的文献功底。作者不仅搜集到了绝大多数资料，而且通过调研还掌握了大量的第一手资料，使得作者对西藏高校思想政治工作史的阐述资料翔实、论证充分、透彻权威，其结论都有丰富的史实为依据，非常具有说服力。

　　四、尝试了新方法

　　专著除了应用文献研究法外，还运用了参与观察、无结构访谈等实地调查研究方法，以及马克思主义理论、政治学、教育学、民族学等多学科理论与方法。在叙述时，使用了许多图表图片，以数据对比、图片展示等方式直观清晰地反映了西藏高校思想政治工作的发展情况，突出了重点内容，避免了单一文字叙述引起视觉疲劳的缺陷，大大提高了专著的可读性。

　　书中应用了3个附录，附录一是“西藏高等教育与高校思想政治工作大事记”，比较详细地罗列了1951年至2021年西藏高校思想政治工作发生的大事。附录二是“西藏高校思想政治工作重要文献选编”，搜集了1956年至2020年党和国家领导人、国家部委、西藏自治区政府关于西藏高校思想政治工作的原始文献，从种类上看，主要有谈话、通知、贺信、讲话、决定、实施办法等文献资料。这部分内容对于西藏高校的思想政治工作者了解相关政策有很大帮助。附录三是“西藏高校部分思想政治工作名家简历”，作者罗列了对西藏高校思想政治工作作出突出贡献的6位专家。作者本来想对这些专家进行访谈，撰写出比较详细的思想政治工作事迹，以体现西藏高校思想政治工作的成就，但因现实条件限制未能实施，最后只是附了简历。但作者的这些尝试是值得肯定的，为今后西藏高校思想政治工作史的研究和撰写提供了新思路。

　　以上罗列的四个方面是对专著特点的不完全概括。一般而言，一部专著能有这四个方面中某一方面的创新已实属不易，作者在这四个方面都有开拓和创新，实属难得。

　　（作者系延安大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心常务副主任、教授）