人工智能在外语学习者数字素养培养中的融合路径

美育浸润视角下艺术院校通识课程教学创新

基于文化适配性的中美小学科学教材编排体系

数字化时代高校劳动教育的范式转型

弘扬教育家精神铸魂强师 培育新时代“四有”好老师

教育出海，联通东盟：中国高等教育国际化新思路

东盟作为我国的近邻，与我国在经济、文化等多领域交流密切，互为最大贸易伙伴。面向东盟的高等教育“出海”，不仅是教育领域对外开放的重要举措，更是服务国家战略、促进区域合作与发展的必然要求。

中华体育精神：话语出场与时代价值

在新时代背景下，系统解构其历史生成、文化基因与时代建构的三重逻辑，并阐释其在个体发展、民族凝聚、文明互鉴层面的价值向度，既有助于完善中国特色体育哲学的理论体系构建，亦能为全球体育治理提供兼具中华文明特质与人类共同价值的学术参照。

公益慈善赋能高校思政课高质量发展

聚焦教育哲学研究传统赓续与人工智能时代新挑战

6月21—22日，中国教育学会教育哲学研究分会第二届青年学者学术研讨会在济南举行。

人工智能进入教育圈 教育数字化转型迎来搅局者

教育、科技、人才这三大领域举足轻重、紧密相连，彼此之间相互作用，受到全球学术界的高度关注。人工智能技术的兴起和一批大语言模型在教育等场景中的“出圈”，给科技创新、教育变革与人才培养带来了新的探索课题。近期，一批国外学者就教育领域的人工智能应用与发展进行了论述，凸显了在教育数字化转型的关...