中国教育学会教育史分会第二十四届年会现场  主办方/供图

　　中国社会科学网讯（记者 毕雁）11月2日至3日，中国教育学会教育史分会第二十四届年会在太原举行。本届年会主题为“教育传统的传承与创新”。

中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇致辞 主办方/供图

　　中国教育学会副会长、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇表示，本次年会主题具有很强的现实意义和学术价值，广大学者开展学术研究工作应注重教育传统的古为今用、洋为中用，注重发掘教育传统的学术价值和社会价值，注重研究百余年来教育史学发展的传统，围绕教育传统的思考与研究碰撞出有意义的思想火花，助力教育强国建设。

　　中国教育学会教育史分会理事长、北京师范大学教育历史与文化研究院教授张斌贤致辞 主办方/供图

　　中国教育学会教育史分会理事长、北京师范大学教育历史与文化研究院教授张斌贤表示，对教育史做历史的整理，是教育史学科发展的益事。希望教育史研究者不断发掘教育史的新问题，夯实教育史学科的史学基础，为教育史基础学科地位的巩固发挥积极作用，共同推动教育史学科进入新的发展阶段。

山西省教育厅党组成员、副厅长李金碧致辞  主办方/供图

　　山西省教育厅党组成员、副厅长李金碧介绍了山西省高等教育发展状况、山西师范大学在山西省基础教育师资培养上所发挥的重要作用，真诚希望各位与会学者鼎力支持山西教育的发展、山西高校教育学科建设和发展及山西师范大学的发展。

　　山西师范大学校长许小红介绍了学校办学特色和全面贯彻落实全国教育大会精神的改革发展举措。她指出，建设教育强国，需要师范大学主动担当作为中国教育学会教育史分会理事长、北京师范大学教育历史与文化研究院教授张斌贤致辞 主办方/供图，希望与会专家学者在良好的学术氛围中，提炼创新学术观点，共同为推动教育史研究繁荣发展、为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。

　　开幕式由山西师范大学副校长白文宏主持。

　　本届年会共收到300余篇会议论文，设有两个主题报告阶段和12个分论坛。与会代表围绕“中华优秀教育传统与教育强国建设”“文教传统与教育现代化研究”“教育教学传统的继承与创造性转化”等领域展开交流，共话教育传统新时代传承与创新路径，探讨教育史学术研究与学科建设理论及实践策略。

　　年会闭幕式由中国教育学会教育史分会秘书长、北京师范大学教育学部副部长王晨主持。他认为，本届学术年会中，与会专家学者就教育史领域的前沿问题进行了深入研讨，分享了各自的研究心得，形成了诸多会议成果，为形成高质量教育史学术研究成果提供了有力支持，推动了教育史学科的建设与发展，也为建设教育强国提供了教育史学科的独有贡献。

　　本次年会由由中国教育学会教育史分会主办，山西师范大学教育学部承办，《教育史研究》编辑部协办。来自全国100余所高校和科研院所的400余名专家学者参加会议。