中国社会科学网讯 10月18日至20日，以“教育伦理、教育家精神与师德师风建设”为主题的全国第十一届教育伦理学术研讨会在江苏南京召开。

　　南京师范大学党委常委、副校长张连红，中国伦理学会会长、中国社会科学院哲学研究所研究员孙春晨出席会议并致辞。中国伦理学会教育伦理专业委员会主任、上海师范大学哲学与法政学院特聘教授王正平发表主旨讲话。开幕式由中国伦理学会教育伦理专业委员会副主任、中山大学哲学系教授李萍主持。

中国伦理学会会长、中国社会科学院哲学研究所研究员孙春晨致辞

　　孙春晨认为，中国伦理学会教育伦理专业委员会近年来积极组织全体会员认真学习贯彻习近平总书记关于立德树人以及加强师德师风建设的重要指示精神，努力探索中国特色教育伦理学理论体系，把教师道德理论研究与当前师德师风建设紧密结合，取得了令人瞩目的研究成果。希望中国伦理学会教育伦理专业委员会的广大专家进一步加强学习，提高思想道德认识，把教育伦理的理论研究与大力弘扬教育家精神、加强新时代高素质专业化教师队伍建设紧密结合起来，为把我国建设成为社会主义教育强国服务。他进一步强调，研究者要持续加强对教育公平问题的重视与研究，这是促进教育伦理研究和道德实践事业发展的关键环节。

南京师范大学党委常委、副校长张连红致辞

　　张连红介绍了南京师范大学近年来在教师教育改革工作中取得的卓越成就，以及南京师范大学道德教育研究所多年来在德育理论研究、义务教育道德与法治课程建设和人才培养方面取得的突出成就。他从学习党的二十大、二十届三中全会精神，学习贯彻新时代第二次全国教育大会的精神出发，充分肯定了本次学术年会的主题设定和内容设计，表示本次会议对于推动南京师范大学师德师风建设与相关学科发展具有重要意义。

　　中国伦理学会教育伦理专业委员会主任、上海师范大学哲学与法政学院特聘教授王正平作主旨演讲

　　王正平以《探索新时代教育伦理精神，为建设中国式教育强国提供道德支撑》为题作主旨报告。他认为，教育伦理学工作者要认真学习习近平总书记关于立德树人、弘扬教育家精神和加强师德师风建设的重要指示精神，立足加强师德师风建设，培养高素质专业化教师队伍的需要，积极构建中国特色教育伦理学理论和话语体系，既要涵养高尚师德师风，又要勇于捍卫教师自身的职业尊严，促进全社会尊师重教良好风气的形成。

中国伦理学会教育伦理专业委员会副主任、中山大学哲学系教授李萍主持开幕式

　　此外，本次大会举办两场主题报告，会议期间还召开了中国伦理学会教育伦理专业委员会常务理事会议、理事（扩大）会议、全体会员会议，顺利举办中国伦理学会教育伦理专业委员会换届会员大会。同时，本次研讨会围绕“以中国特有的教育家精神引领师德师风建设”“新时代教书育人、立德树人、课程育人”等主题举办了四场高质量、高水平分论坛，与会专家学者从伦理学、教育学等学科视角出发，结合各自研究进行深入研讨，反响热烈。

　　大会闭幕环节，中国伦理学会教育伦理专业委员会副秘书长周治华报告了中国伦理学会教育伦理专业委员会下一阶段的工作重点和计划。华中师范大学道德教育研究所所长杜时忠代表下一届教育伦理学术研讨会承办单位，向各位专家学者发出诚挚邀请。

与会人员合影

　　本次研讨会由中国伦理学会教育伦理专业委员会主办，南京师范大学道德教育研究所、南京师范大学教师教育学院承办，上海师德研究与评价中心协办。

　　主办方/供稿供图