本报讯 （记者张杰）7月16日，“启航未来·高质量发展”学前教育峰会暨山东未来学前教育研究院第六届年会在山东济南举行。
与会学者深入探讨学前教育高质量发展的实践路径与策略创新方式方法，为学前教育事业繁荣发展贡献智慧和力量。教育部原副部长张天保认为，创新能力培养必须从小抓起，在中小学阶段要加强创新教育，重视激发学生崇尚科学、探索未来的兴趣与想象力；要深化教育综合改革，在夯实学生基础知识的基础上，加强学生创新性思维的培养。
数字化是推动学前教育发展的关键因素，要利用先进数字技术和信息技术手段，为儿童提供更加灵活多样的学习途径。教育部关心下一代工作委员会常务副主任王富认为，教育数字化是塑造教育发展新优势的重要突破口，在当前数字化转型的背景下，要通过数字化赋能推动学前教育高质量发展。东北师范大学教育学部教授于冬青认为，在学前教育课程设计上要遵循童性，认清童年期在儿童心理、教育、身体等方面表现出的独特需要，以彰显儿童生活意义和生命的生存过程。
会议由山东省社会科学界联合会指导，山东未来学前教育研究院主办。
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