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《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出构建“公平优质的基础教育体系”,这标志着我国基础教育发展进入以公平、高质...[详细]
4月11日,以“智育融合,质领未来——通识教育改革与内涵发展新范式”为主题的甘肃省高校人工智能通识课程教学研讨会在兰州城...[详细]
聚焦到教育领域,数字教育国际化是教育国际化顺应数字时代潮流而演化出的新形态,具有鲜明的时代特征和价值内涵。[详细]
责编:毕 雁 投稿邮箱:jiaoyuxue_cssn@163.com
教育学原理
一般教育者,如学校的教师,需要加强心理学的知识和方法修养,以便看清一些道德、思想问题的心理学实质...[详细]
教育史
儒家为学之道,讲究学而能乐。[详细]
高等教育
高校就业育人成效直接关系人才培养的质量与水平,关系落实立德树人根本任务的新生态、新格局。[详细]
职业教育
如何实现从政策支持、区域协同到能力建设等多维度系统升级,成为产业学院高质量发展的关键命题。[详细]
学前教育
面对学前教育高质量发展的“时代之变”,要将《学前教育法》作为根本遵循,以法治的方式夯实“制度之治...[详细]
成人教育
新文科注重实践导向、跨界融合、技术赋能以及文化自信的理念内核,与成人教育学的学科目标、学科范畴、...[详细]
比较教育
新形势下,如何构建国际化的学术文化交流平台,帮助研究生开阔国际视野,提升国际交流能力,培养熟悉国...[详细]
基础教育
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出构建“公平优质的基础教育体系”,这标志着我国基础教育...[详细]
课程与教学论
高等教育是党和国家培养人才的主阵地,高校教师是高等教育高质量发展的主力军。[详细]
教育技术学
《教育强国纲要》明确提出“实施国家教育数字化战略”“促进人工智能助力教育变革”等重大举措,不仅规...[详细]