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教育哲学视域下教育强国的建设理路研究》是人民出版社推出的为深入贯彻落实党的二十大关于加快建设教育强国战略部署的著作。...[详细]
12月13日,“中国教育三十人论坛第十二届年会”在京举行。[详细]
面向未来,应用型高校应通过知识、过程、主体、评价的全方位融合,主动对接新质生产力发展需求,深化产教融合、科教融汇,在服务国家战略、支撑产业发展、培养应用型人才等方面展现新作为、作出新贡献。[详细]
责编:毕 雁 投稿邮箱:jiaoyuxue_cssn@163.com
教育学原理
不仅为当代教育研究提供了关键的理论创新方向,更沉淀出具有现实指导意义的实践启示。[详细]
教育史
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高等教育
科学评价高等教育国际化质量成为迫切需求。构建跨文化语境下的质量评价体系,为高校发展指引方向,为政...[详细]
职业教育
学前教育
不仅仅是园务会,幼儿园里的每件事都应该回到幼儿园教育的本质上来,本本分分地支持幼儿成长。[详细]
成人教育
多元主体的深度参与是提升学习型城市建设质量、推动城市治理现代化的关键路径。[详细]
比较教育
新加坡政府推出的“技能创前程”(SkillsFuture)计划,以其前瞻性的战略布局和扎实的实践举措,构建起...[详细]
基础教育
聚焦基础教育资源配置从“均衡普惠”到“精准适配”的范式转型,剖析其面临的结构性矛盾,构建精准适配...[详细]
课程与教学论
教育技术学
当前,全球范围内科技创新的竞争日趋白热化,科技教育已被众多国家视为增强综合国力、打造科技创新策源...[详细]