会议现场 主办方供图

　　中国社会科学网讯（记者 谢德 通讯员 杨剑 吴穹）2024年12月27-28日，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进入”研讨会在国防科技大学长沙校区举行。来自中国社会科学院、中国人民大学、南京大学、华南师范大学等国内一流高校、科研机构和国防大学、陆军工程大学、海军工程大学、空军指挥学院等军队院校的8位专家，围绕“如何提升党的创新理论‘三进入’工作质效”作主旨发言。

　　面对党的创新理论的快速发展，面对意识形态领域的复杂斗争形势，中国社会科学院经济研究所研究员龚云表示，要从世界与中国、历史与现实、问题与对策等多个维度整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想。一方面要立足于中国，做好中国的创新，另一方面需要有时代关照，注重思想的世界意义，考虑到我们已经走进了历史舞台中央。

　　中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院教授秦宣强调思政课要在体系化、学理化上下功夫，深入研究党的创新理论的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求和原创性贡献。“三进入”要取得真正的实效，关键是要做到讲全、讲准、讲深、讲透、讲活。

　　就如何高质量讲好习近平新时代中国特色社会主义思想，如何更进一步推进线上线下混合、翻转课堂等思政课教学模式改革问题，南京大学马克思主义学院教授沈伯平认为，混合式教学模式需要解决的问题是时效性问题。尽管思政课教材几乎每年都要修订一次，但是与马克思主义中国化、时代化和理论创新的速度相比依旧具有滞后性。因此，亟须推进统编教材与时俱进的问题，将最新内容带进课堂，推动习近平新时代中国特色社会主义思想最新内容进教材、进课堂、进学生头脑。

　　要打好“三进入”的认同接受、信仰信念、实践践行等情感基础。华南师范大学马克思主义学院教授陈金龙认为，党的创新理论的形成具有情感基础，马克思主义理论的形成受到情感因素影响。马克思和恩格斯在创立理论过程中基于对资本主义的憎恶和对共产主义的向往创立了科学的理论，这是基于对工人阶级的同情、人的解放和人的自由全面发展的向往才创立的理论。在教学和研究过程中，要思考如何实现对理论的情感认同。

　　推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进入”，前提是要抓实抓好体系化学理化研究。国防大学国家安全学院教授刘光明强调，要深刻理解以人民为中心的真挚情怀和依靠人民创造历史伟业的博大境界，将其作为准确把握这一思想体系的金钥匙。

　　空军指挥学院教授苗润奇认为，党的创新理论“三进入”贵在精准深刻，重在解疑释惑、引发共鸣、形成高度认同，防止过度解读和简单照搬两种倾向。

　　就学习贯彻习近平文化思想的认识体会，海军工程大学教授龚耘强调三点：首先，习近平文化思想实现了文化理论观点的创新和突破，深化了对文化建设的规律性认识；其次，习近平文化思想明确了对文化工作布局的部署要求，以及新时代文化建设的路线图和任务书；最后，习近平文化思想实现了体与用、理论与实践、认识论与方法论的辩证统一。

　　陆军工程大学教授俞红认为，深入学习贯彻中央军委政治工作会议精神，要深化对理论研究的阐释，注重讲清楚思想建党、政治建军的历史由来，讲清楚党的力量来自组织、部队的凝聚力战斗力来自组织，全面阐释政治建军方略的重大意义、丰富内涵和实践要求，通过把握本质问题、现实问题和“活思想”，切实增强教学效果。