中国社会科学网讯（记者 李永杰）1月10日，广东外语外贸大学经济贸易学院在穗举办“数字经济与贸易高质量发展论坛（2026）暨广东外语外贸大学数字经济现代产业学院与数字经济系成立”大会。来自90余所高校及学术组织、行业机构的专家学者和业界代表齐聚一堂，围绕数字经济学科建设、数字治理、数字贸易与数字创新等议题展开深入研讨。

　　广东外语外贸大学党委常委、副校长申明浩教授在开幕式致辞中表示，数字经济已成为重塑全球经济结构和国际竞争格局的关键力量，广东外语外贸大学始终坚持与国家战略同频共振，依托鲜明的国际化办学特色和经贸学科优势，持续深化有组织科研与高层次人才培养。成立数字经济现代产业学院与数字经济系，是学校主动服务数字中国建设、粤港澳大湾区发展和高水平对外开放的重要举措，标志着学校在数字经济领域的教学科研和社会服务迈入体系化、实体化发展新阶段。广外将以此为契机，着力构建产学研用深度融合的人才培养和创新体系，为数字经济高质量发展提供坚实支撑。

　　推动数字贸易理论创新与教学实践深度融合 

　　在主旨演讲环节，申明浩以“广东外语外贸大学数字经济学科建设发展”为主题，系统介绍了学校数字经济学科的发展基础、战略布局与人才培养体系。他表示，粤港澳大湾区完备的产业体系、活跃的数字经济业态和超大规模市场，为数字经济学科发展提供了得天独厚的现实土壤。广东外语外贸大学依托经贸学科优势和国际化办学特色，持续推进数字经济与贸易治理、跨境电商、数字贸易规则等方向的有组织科研，已在高层次人才培养、重大科研项目和智库成果转化方面形成显著优势。申明浩表示，未来学校将以数字经济现代产业学院和数字经济系成立为契机，进一步深化产教融合，构建本硕博贯通的人才培养体系，为服务数字中国建设和高水平对外开放提供有力支撑。

　　浙江大学中国数字贸易研究院院长马述忠教授围绕“数字贸易课程建设与学科发展”作主旨演讲，重点阐释了数字贸易教材体系建设与中国自主知识体系建构的理论逻辑与实践路径。他指出，数字贸易发展迅速，亟须在学科建设和课程体系中形成具有中国特色、能够参与国际话语竞争的标识性概念体系。马述忠结合其团队长期研究成果，系统介绍了数字贸易标识性概念演进、自主知识体系建构以及教材迭代创新的思路，强调应以教材建设为重要抓手，推动数字贸易理论创新与教学实践深度融合，为讲好中国数字贸易故事奠定坚实学术基础。

　　湖南大学经济与贸易学院院长祝树金教授以“数字化转型如何影响供应链重构”为题，从理论模型与实证分析相结合的角度，深入探讨了企业数字化转型对供应链网络结构和企业地位的影响机制。他指出，数字化转型通过降低成本、强化网络效应和优化资源配置，显著促进企业“增链、补链、强链”，提升其在供应链中的网络地位与经营绩效。相关研究为理解数字经济背景下产业链供应链重构提供了新的分析框架和经验证据。

　　助力数字经济高质量发展 

　　对外经济贸易大学全球创新与治理研究院执行院长吕越教授在主旨演讲中，围绕数字经济发展、资本跨区域非对称流动与异地投资布局问题，系统分析了数字经济对资本空间配置的深刻影响。她提出，在数字经济快速发展的背景下，资本跨区域流动在规模、模式和方向上呈现出新的非对称特征，相关研究对于破解要素市场分割、服务全国统一大市场建设具有重要理论和政策意义。

　　西南财经大学经济学院院长邹红教授在主旨演讲中，围绕数字经济背景下的经济结构转型与高质量发展问题，系统分析了数字技术进步对宏观经济运行机制和产业组织方式的深刻影响。她指出，数字经济不仅改变了传统要素配置和生产函数形态，也对收入分配、区域协调发展和经济韧性提出了新的理论命题。邹红强调，应在扎实的理论研究和严谨的实证分析基础上，深化对数字经济内在规律的认识，为完善宏观调控体系、推动数字经济与实体经济深度融合提供更加坚实的学理支撑。

　　中国数字经济联盟联席秘书长、首都经济贸易大学北京数字经济发展研究院常务副院长李平教授在主旨演讲中，结合数字经济发展的现实进程与政策实践，重点探讨了数字经济治理体系建设与产业协同发展的关键问题。他指出，数字经济已进入深化应用和规范发展的新阶段，亟须在制度供给、标准建设和产教融合等方面形成合力。李平表示，高校在数字经济发展中应充分发挥人才培养和智库支撑功能，加强与产业界和学术组织的协同合作，推动数字经济理论创新与产业实践双向赋能，为我国数字经济高质量发展提供持续动力。

　　大会还设置了“全球治理与国际经济体系的演变与创新”“全球供应链与国际贸易：挑战与机遇”“经济制裁的政治与经济效应”“国际组织与区域合作：全球治理中的关键力量”“发展中国家在全球治理中的角色与挑战”等平行论坛。

与会专家学者合影

　　本次论坛共收到来自国内多所高校的参会论文136篇，经评审最终入选40篇。来自相关研究领域的90余名专家学者及学术年会论文作者代表，围绕各论坛主题进行专题发言，深入探讨并交流最新研究成果。