中国社会科学网讯（记者 陈雅静）8月20日，数字经济背景下财经专业人才培养国际论坛在中国—东盟教育交流周永久会址贵州省贵阳市召开。与会学者共同探讨在数字经济背景下如何发展高等教育、如何培养财经人才等议题，旨在共同探索财经教育在数字经济时代的新路径，为全球财经教育的发展贡献智慧和力量。

　　助推中外财经教育高质量发展 

　　中外财经教育联盟理事长何秀超在主持论坛开幕式时表示，中外财经教育联盟以高等教育交流互鉴为宗旨，坚持“协同创新、开放共享”的理念，有效推动了中外高校、企业在财经教育领域的国际交流和资源共享。

　　中央财经大学校长马海涛表示，新一轮科技革命和产业变革深入发展，科技越来越成为推动未来经济发展的强大引擎，需要的不仅仅是资金和技术的投入，更需要源源不断的人才输送。他说，中国期待与各国财经教育领域的讨论，通过“中外财经教育联盟”这个重要载体，持续保持积极有效的沟通与合作，共同研判数字经济时代财经教育的发展趋势，共同探讨新愿景下的财经教育新思路，共同提升财经领域教研水平和社会服务能力，共同推进财经教育数字化转型，共同营造财经教育创新系统，助推财经教育高质量发展。 

　　对外经济贸易大学校长赵忠秀在致辞中表示，作为数字经济发展的关键因素，财经人才的培养显得尤为重要，需要培养高素质、复合型、创新型和应用型人才。数据时代的财经教育发展，将有利于消除数字鸿沟，推动建设全球命运共同体，惠及全人类。

　　数字经济背景下的财经人才培养 

　　在“数字经济浪潮与财经类高等教育”主旨报告环节，针对数字经济快速发展、财经类高等教育面临变革的现状，中南财经政法大学校长杨灿明、中央财经大学副校长李建军、西南财经大学副校长李志生、缅甸蒙育瓦经济大学校长Ni Lar Myint Htoo等分享了相关理论研究、实践经验和行业趋势，以探索如何更好地适应数字经济时代的要求，提高财经人才培养的水平和竞争力，推动财经专业人才在数字经济背景下的国际化发展。  

　　在“人工智能时代高校教育的使命和价值”主旨报告环节，围绕在ChatGPT等人工智能技术的挑战下，如何探索学校教育尤其是财经类高等教育的应对之道，山东财经大学校长洪俊杰、贵州财经大学校长缪坤和、东北财经大学副校长汪旭晖、广东财经大学校长于海峰、越南胡志明城市财经大学副校长Nhan Cam Tri等作相关主旨发言，从课程模式、教学方法以及教育评价方式等方面的相应调整，理解人工智能时代学生的新特征，对高等教育教和学两端提出的新要求等方面提出见解。  

　　论坛由中央财经大学主办，贵州财经大学协办。