中国式现代化价值导向校准青年德育根本育人方向。中国式现代化始终坚守以人民为中心的发展思想，锚定共同富裕、物质文明与精神文明相协调的核心目标，这套成熟且贴合中国国情的发展价值体系，为高校青年德育工作提供了根本的价值遵循。高校德育的核心目标，是培育树立正确世界观、人生观、价值观的新时代青年，而中国式现代化所蕴含的家国一体、实干担当、包容进取、守正创新的价值内核，能够精准对接青年价值塑造的核心需求。在中国式现代化建设的宏观语境下开展德育工作，引导青年跳出个人成长的狭隘视角，将个人理想追求融入国家现代化建设的整体进程，让青年在认知国家发展道路、理解时代发展使命的过程中，筑牢听党话、跟党走的思想根基，确立契合时代要求与国家期许的人生航向。

　　中国式现代化文明内涵丰富青年德育核心育人内容。中国式现代化是兼具传承性与创新性的文明型现代化，既深度赓续中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的精神脉络，又在新时代伟大实践中不断孕育新的文明成果与精神内涵，为高校青年德育提供了源源不断的优质育人素材。新时代高校德育不局限于基础的道德规范与思想理论教育，更包含文明素养培育、精神品格塑造、文化自信涵养、责任意识培育等多种内容，而中国式现代化推进过程中积淀的奋斗精神、创新精神、团结精神、担当精神，能够全方位充实德育内容体系。依托现代化文明建设成果开展德育浸润，能够让青年在感知中华文明现代化转型、见证新时代文明建设成就的过程中，深化对民族文化、国家道路、时代精神的认知与认同，持续提升自身的思想道德素养与精神文明境界。

　　中国式现代化发展底色筑牢青年德育信仰根基。中国式现代化的稳步推进，是新时代最生动、最鲜活的实践课堂，国家在经济发展、民生改善、科技进步、生态保护、社会治理等多个领域取得的突破性成就，直观印证了中国特色社会主义道路的正确性与优越性，为高校青年德育的信仰培育提供了坚实的实践支撑。青年阶段是理想信念成型固化的关键时期，扎实可信的时代实践远比抽象的理论说教更具育人说服力，中国式现代化建设的生动实践，能够让青年真切感受国家发展的蓬勃态势，深刻体会中国道路、中国理论、中国制度的独特优势，进而自觉坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，让理想信念的培育扎根于鲜活的时代实践，使德育培育的信仰力量更加稳固、更加持久。

　　中国式现代化场景建设拓宽青年德育生活化育人空间。随着中国式现代化建设的持续深化，城乡发展、社会治理、公共服务、数字建设等领域的现代化水平持续提升，构建出全方位、多层次、沉浸式的现代化生活场景，为高校青年德育走出课堂、走向生活、融入社会创造了良好条件。现代化社会场景的全面升级，使德育育人可以贯穿于青年学习、生活、实践的全过程。高校可以依托城市现代化建设、乡村现代化振兴、生态现代化治理等各类现实场景，组织青年开展实地走访、观察调研、志愿服务等实践活动，让青年在真实的现代化场景中感知时代变化、体悟发展真谛，在生活化的浸润中提升道德认知、锤炼道德品行，实现德育育人的常态化、具象化落地。

　　中国式现代化实践平台搭建青年沉浸式育人路径。中国式现代化的推进过程，催生了科技创新、乡村振兴、社会服务、文化传播、基层治理等大量多元化、常态化的社会实践平台，为高校青年德育提供了丰富的实践抓手与育人载体。德育质量的提升，离不开理论与实践的深度融合，只有让青年主动参与现代化建设实践，才能真正实现思想淬炼、品格锤炼、能力提升的育人目标。高校要立足各类现代化实践平台，搭建校地协同、校企联动的德育实践体系，引导青年结合专业特长参与现代化建设各类实践工作，在科技创新攻关中培育进取精神，在乡村振兴服务中厚植家国情怀，在基层治理实践中强化责任担当，在文化传承创新中坚定文化自信，让青年在亲身实践中深化对德育内涵的理解，实现知行合一的德育育人效果。

　　中国式现代化治理体系构建完善全方位育人格局。中国式现代化包含国家治理体系和治理能力现代化的核心内容，成熟完善的现代化治理格局，构建出学校、家庭、社会协同联动的一体化育人环境，为高校青年德育构建全员、全程、全方位育人体系提供了重要保障。中国式现代化治理体系下，社会各领域、各主体的育人责任更加清晰，育人资源的整合效率持续提升，能够有效打破校园德育的圈层壁垒，推动德育工作从单一校园育人向全社会协同育人转型。高校应运用中国式现代化社会治理优势，整合社会育人资源、联动社会育人力量，推动德育工作与社会发展、时代需求、行业建设深度融合，让青年在全方位、立体化的育人环境中持续接受思想熏陶与品格培育，持续提升德育工作的覆盖面与渗透力。

　　立足中国式现代化时代视野迭代德育育人理念。中国式现代化的持续推进，不断赋予青年德育新的时代内涵与育人要求，推动高校德育理念突破传统固化模式，朝着时代化、科学化、人本化的方向持续升级。新时代的青年成长于现代化建设快速发展的时代，思维方式、认知习惯、价值诉求都带有鲜明的时代特征。以中国式现代化为引领，高校德育工作能够立足时代发展大局，紧扣现代化建设对青年人才的素养要求，树立贴合时代、贴合青年、贴合实践的育人理念，更加注重青年的主体性地位，更加关注青年的成长需求，更加突出德育的实践价值与时代价值，让德育工作始终与国家现代化建设同频共振，始终适配新时代青年的成长成才规律。

　　依托中国式现代化技术优势革新德育实施范式。数字现代化是中国式现代化的重要组成部分，大数据、新媒体、人工智能等现代化数字技术的普及应用，为高校青年德育工作的模式创新、形式丰富、效率提升提供了有力的技术支撑。数字技术打破时空限制，丰富了德育的呈现形式与传播方式。高校应借助各类数字化平台，打造轻量化、沉浸式、互动化的德育育人场景，通过线上宣讲、云端实践、数字研学、文化传播等多元形式，让德育内容更加生动鲜活，更加贴合青年的认知习惯，有效提升德育工作的吸引力、感染力与影响力，推动德育工作从传统固化模式向现代化智慧育人模式转型。

　　围绕中国式现代化育人目标健全德育长效机制。培育适配中国式现代化建设的新时代青年，是新时代高校德育工作的核心目标，围绕这一核心目标，能够推动高校不断健全德育工作的长效运行机制，实现德育高质量可持续发展。中国式现代化建设是一项长期的系统性工程，对青年人才的思想素养、道德品格、责任能力有着持续性、高标准的要求，这就需要高校德育工作构建常态化、系统化、长效化的育人机制。高校要立足中国式现代化育人需求，完善德育工作考核评价、资源保障、队伍建设、实践落地等各项机制，推动德育工作规范化、常态化开展，持续夯实德育高质量发展的制度基础，源源不断地为中国式现代化建设培育品德高尚、信念坚定、勇于担当、善于作为的新时代青年。

　　新时代高校青年德育的高质量发展，始终与中国式现代化建设进程紧密相连、同频共振，中国式现代化从价值内核、实践载体、创新路径等多个维度，为高校德育提质升级提供了全方位、深层次的赋能支撑。立足新的时代发展阶段，高校要立足中国式现代化建设大局，牢牢把握立德树人根本任务，持续深挖中国式现代化建设的育人价值，不断推动青年德育工作理念更新、模式创新、机制完善，切实提升德育育人质量，引导广大青年自觉肩负起新时代赋予的使命任务，以过硬的思想品格、优良的道德素养、昂扬的奋斗姿态，投身中国式现代化建设的伟大实践，为强国建设、民族复兴伟业注入源源不断的青春力量。