过往学者对工匠精神的研究已取得一定的成果，为本研究提供了借鉴意义，但仍然存在关键问题亟需解决，尤其缺少聚焦技术技能人才这一战略人才类型的研究。本研究提出后续的研究方向。 

　　1. 强化激发技术技能人才工匠精神形成动机和要素的基础理论研究 

　　自我决定理论认为，个体动机受到外部环境和自我调节的影响，激发技术技能人才工匠精神形成的动机需要准确把握技术技能人才的需求，由此，本研究后续亟需针对技术技能人才工匠精神形成的动机、激励要素开展基础研究。针对高技能人才、大国工匠、卓越工程师等不同技术技能人才内在需求和动机的多样性和差异性，进行分类归纳与激励。结合工匠精神较强的时代性，随着数字经济与制造业的深度融合，技术技能人才的群体特征也会发生变化，对于其工匠精神也会提出新的要求与解读。这就需要实时捕捉技术技能人才工匠精神形成的动机与需求，开展激励与管理，实现技能迭代及工匠精神的不断演化。 

　　2. 综合运用多种研究方法，科学界定技术技能人才工匠精神的维度及测量工具 

　　综合运用访谈法、网络志法等质性研究方法，探索技术技能人才工匠精神的内涵与维度。未来研究要深入制造业，运用问卷调查、现场实验等方法，一方面，构建培育技术技能人才工匠精神的路径，以个体视角，探究技术技能人才自我调节、内在动机等因素的影响机制；另一方面，要结合企业层面相关数据，分析技术技能人才工匠精神的结果效应。如根据实验法，对塑造技术技能人才工匠精神过程中的激励模式、内容、时间等环节进行控制，通过对实验前后数据的收集与分析，探究技术技能人才工匠精神如何发挥积极效应，影响员工的主动行为及企业绩效。 

　　3. 聚焦企业为主体培育技术技能人才工匠精神的机制研究 

　　现有文献多从职业教育层面开展技术技能人才工匠精神的培育研究，然而，技术技能人才的工匠精神最终体现在产品的质量与性能上，企业才是技术技能人才“大展拳脚”的主战场，理所应当充当培育其工匠精神的主体。未来研究要综合运用多种方法，如定性比较分析方法、质性研究法与定量分析方法，检验管理实践对于技术技能人才工匠精神的促进效应。一是通过质性研究方法和定性比较分析法，开发有利于培育技术技能人才工匠精神的人力资源管理实践，如“工匠精神型人力资源管理实践”；其次，在“技能型社会”倡导下，企业应当充分吸收国家、行业相关政策，以技能发展为核心，实施包含“技能培训”“技能评价”“职业能力发展”三维度的“技能—发展型人力资源管理实践”，打造中国情境的管理实践；二是基于组态视角，从组织层面验证相关因素与工匠精神形成之间的因果复杂关系，为组织制定技术技能人才工匠精神的培育策略提供参考依据。 

　　4. 探讨多主体耦合，协同培育技术技能人才工匠精神的生态保障研究 

　　技术技能人才的工匠精神是产业链、教育链和人才链交叉融合的产物，其中制造业企业作为培育主体，还需要与各主体的耦合，协同打造培育技术技能人才工匠精神的生态保障机制。未来研究有必要探讨多主体如何耦合协同，对技术技能人才工匠精神的形成提供生态保障。第一，分析技术技能人才工匠精神的生态系统中，各主体之间的耦合协同情况，基于定量模型，从空间、时间两维度，对不同地区和区域的耦合协同进行评价与分析；第二，运用定性分析比较法，对技术技能人才工匠精神的生态系统中，各主体因素进行组合与评价，从空间层面进行横向比较与分析，为相关政策部门提供可参考依据；第三，考虑到技术技能人才工匠精神的培养具有很强的政策导向性，有必要依据技术技能人才队伍建设的政策环境，在理论上探讨命令性、激励性、权威性和劝告性等类型的政策对技术技能人才心理认知以及行为表现的影响，利用测量工具或统计方法（如DID），探讨政策制度对技术技能人才工匠精神的培育所产生的影响和结果差异。 

　　（原文标题：《技术技能人才的工匠精神研究述评》） 

　　（作者单位：中国人事科学研究院）