9月21-22日，江苏省外国语言学会第十二届年会暨第十六届江苏省外国语言学学术论坛在南京信息工程大学成功举办。会议由江苏省外国语言学会主办，南京信息工程大学文学院、社会科学处承办。南京信息工程大学党委常委朱大梅副校长，江苏省外国语言学会会长、南京师范大学辛斌教授出席并致辞。会议特设主编论坛，邀请到East Asian Pragmatics《外国语文研究》主编南京大学陈新仁教授、《外语导刊》主编国防科技大学陈勇教授、Language and Semiotic Studies主编苏州大学王军教授、《外语研究》副主编国防科技大学付满副教授、Chinese Semiotic Studies主编南京师范大学王永祥教授为主编论坛嘉宾。南京信息工程大学文学院领导班子出席会议。来自全国12个省市、52个参会单位的150余名专家学者、青年教师、研究生参会。

　　21日开幕式由南京信息工程大学文学院院长赵霞教授主持。朱大梅副校长、辛斌会长分别致辞。朱大梅副校长首先对与会人员的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了南京信息工程大学质量立校、特色强校的建设成果。她指出，南信大文学院学科建设成果丰硕、教学科研成绩优异、人才培养成效显著，呈现出多层次、高领域的发展态势。针对本次会议，她表示新文科建设是推动文科教育创新发展、推动学科交叉融合的必然选择，新文科建设既要打破专业壁垒进行学科新融合，又要彰显文科性质，在新文科建设中突出文科自身的中心地位。她希望以本次外国语言学学术论坛为契机，加强与全省、全国专家学者交流合作，共同推动我省外国语言学学科发展与外语语言人才培养。

　　辛斌教授代表学会欢迎并感谢各位与会代表。他指出，在新技术、新媒体迅速发展的背景下，提升话语意识至关重要，话语研究应与时俱进、紧跟时代步伐。同时他希望与在座专家学者深入研讨，共同探索话语研究的新方法、新思路，为话语研究事业注入新动力。他表示，在今后的工作中，江苏省外国语言学会将进一步发扬自身的优良传统、发扬“敢闯敢试、勇于创新”的精神，力争在服务国家战略、深化语言研究、推动外语人才培养、促进中国学术话语体系建设等方面做出更大的贡献。

　　开幕式结束后，北京师范大学苗兴伟教授、南京大学王海啸教授、南京师范大学张辉教授、南京邮电大学袁周敏教授先后做主旨报告，主旨发言由南京师范大学张智义教授、苏州大学王军教授主持。

　　苗兴伟教授的报告题目是《基于话语体系建设的国际传播外语人才培养》。他强调，在新时代背景下，我国需加强国际传播能力建设，外语专业应发挥优势，积极参与国际传播话语体系的构建，推动中国声音走向世界。他呼吁培养具备外语能力的人才，以有效应对西方话语战略，提升中国国际话语权，促进与世界的沟通，共同构建人类命运共同体。

　　王海啸教授的报告题目是《基于“以人为本”理念的生成式人工智能在大学英语教学中的应用》。他探讨了生成式人工智能在“通用学术英语写作”课程中的多方面应用，展示了生成式人工智能如何在教学大纲、教学设计、教学内容、教学材料、教学模式、教学方法、教学工具和教学评价八个方面进行课程建设。他指出，使用人工智能进行课程建设需要依赖精准的提示语撰写，而输入内容的详细程度直接影响输出质量。王教授呼吁将人与技术的关系转变为AI赋能型，倡导教师与AI工具高效交互，以增强教学效果。

　　张辉教授的报告题目是《二语加工的可及性-复杂性-效率模式：理论提出与实验证据》。他提出了一个二语加工新模式，认为其中包括的三个成分——可及性、复杂性和效率这三者之间存在相互作用、相互影响的关系。他探讨了西方语言与汉语复杂性的不同之处，表示不同语言表现出不同的语言局部复杂性模式，并引用英语与汉语二语句子加工的实验研究，为二语加工新模式提供了实验证据。

　　袁周敏教授的报告题目是《语用学自主知识体系建构：理论与实践》。他表示，中国现代学术理论的建构具有外源性的特征，将西方的地方性知识当做一般性普遍性知识引用并加以检验构成我们学术画像的重要特征之一。新时代催生了语用学研究的本土视角，呼唤自主知识体系建构。他认为，在这一背景下，应通过梳理语用学研究本士视角的演进并构建本土语用研究的理论与框架，进而探讨语用学自主知识体系建构的相关问题。

　　21日下午，九个分论坛在信息科技大楼举行。与会师生围绕理论语言学、语言学与人工智能、语言学与认知神经科学、语言学与外语教学、语言哲学研究、语言学与话语研究、语言学与翻译研究、语言学与文学研究等等主题进行了论文分享和讨论。各分论坛学术气氛浓厚，报告精彩纷呈，会场气氛热烈而融洽。

　　分论坛结束后，在滨江楼二楼报告厅举行了主编论坛，论坛由南京信息工程大学文学院副院长杜玉生教授主持。East Asian Pragmatics（ESCI）《外国语文研究》主编南京大学陈新仁教授、《外语导刊》（原《解放军外国语学院学报》）主编国防科技大学陈勇教授、Language and Semiotic Studies主编苏州大学王军教授、《外语研究》副主编国防科技大学付满副教授、Chinese Semiotic Studies主编南京师范大学王永祥教授分别对各自刊物的办刊宗旨、栏目设置、特色栏目、投稿注意事项、论文撰写等事项做了详细介绍，并回答了参会人员的各类问题。会场气氛融洽，互动频繁，讨论热烈。

　　22日上午，扬州大学何山华教授、东南大学姜占好教授、南京信息工程大学汪徽教授、华北水利水电大学副王永亮副教授分别做主旨报告，主旨发言由华北水利水电大学王永亮副教授、东南大学韩亚文教授主持。

　　何山华教授的报告题目是《人工智能赋能外语教学实践探索》。他提出了一个关于生成式人工智能在外语教学中的应用框架及教师数字能力发展框架。何教授展示了多项实际案例，分析了外语教学管理者如何应对人工智能时代的政策挑战，为未来外语教学提供了新思路。

　　姜占好教授的报告题目是《情感转向视域下课堂语用教学师生情感研究》。他探讨了在“情感转向”背景下师生情感的多维度研究，指出现有研究多关注师生或单个主体的情感，很少聚焦课堂语用教学活动中的师生情感分布与互动。他通过多种方式深入分析了课堂语用教学中的师生情感。该研究拓展了情感研究的范畴，细化了表现形式，丰富了情感研究的范式。

　　汪徽教授的报告题目是《新闻转述来源对中国形象建构的作用研究——以中外媒体“一带一路”报道为例》。她在批评话语研究框架下，分析了中外主流媒体 “一带一路” 报道中转述来源选择对中国形象的塑造，指出国内媒体倾向于引用政府和专家的话语，强调权威性，塑造开放、包容的中国形象，而国外媒体虽然也引用中国政府的话语，但常将其置于多元竞争的语境中，侧重西方视角，并倾向于负面评价，导致对中国形象的歪曲。基于这一发现，她提出相应建议以助于国内媒体促进国际社会对中国形象的全面、客观认知。

　　王永亮副教授的报告题目是《外语教育研究中的积极心理与国际学术期刊论文写作发表：编辑与外审专家的视角》。他从编辑与外审专家视角出发，聚焦外语教育研究中的积极心理及国际学术期刊论文写作发表，以积极心理学为理论视角，探讨其在语言习得中的作用。他结合自身国际期刊投稿经验，详述学术期刊选择、分类、投稿、返修、发表等流程，为在会专家学者和研究生提供了论文写作经验与方法。

　　闭幕式由江苏省外国语言学会副会长兼秘书长王永祥教授主持。分论坛主持人就各分会场的交流与研讨情况进行了汇报发言。

　　江苏省外国语言学会新任会长张辉教授随后做大会总结发言。他对本次大会取得的成绩给予了高度评价并再次对会务组和所有参会人员表示感谢。他指出，本届年会暨学术研讨会中主旨发言的内容选题丰富，研究方法多样，具有前沿性。主编论坛形式新颖，内容实用。他表示，本次年会充分体现了江苏省外国语言学研究的高度、广度和深度，为如何在外国语言学领域解决当代中国问题、推动语言研究和教学实践更好地回应国家战略提供了学者智慧，并号召广大语言学者和外语教师接续奋斗、砥砺前行。

　　会议宣布，2025年年会暨学术研讨会由淮阴师范学院外国语学院承担，外国语学院副院长王玉山教授代表下届年会承办方发言，欢迎各位参会代表积极参加下届年会。

　　最后，南京信息工程大学社会科学处处长尹才祥教授致闭幕辞。他首先对文学院为年会举办所做出的贡献表示感谢。他指出，通过此次学术活动，大家共同营造了浓厚的学术氛围，挖掘出新的学术增长点。他表示，文学院作为南信大重点支持和建设的文科学院之一，始终坚持入主流、创特色的精品文科发展方向。在新文科背景下，外国语言学研究将进一步增强基础文科的实验性功能，为建设新文科话语体系做出积极尝试。最后他希望与会代表能够与南信大建立长久联系和深入合作，更加支持南信大文学院的学科建设。

　　本次会议的成功举办，不仅展示了江苏省外国语言学界的最新研究成果与发展方向，也为参会者提供了一个深入交流与合作的平台。通过各位专家学者和师生的精彩发言与热烈讨论，大家共同探讨了外国语言学领域的重要议题，推动了学术的交融与进步。在新文科建设和中国学术话语体系建设过程中，各方将继续携手，共同开创更加美好的明天。