内容摘要:中国教育报北京12月 17日讯(记者柴葳)记者今天从“中国好老师”公益行动计划全国工作推进会上获悉,由北京师范大学联合高等师范院校和社会公益力量发起的“中国好老师”公益行动计划实施3年来,已在全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团发展了6000余所基地学校。北京师范大学校长董奇表示,未来3年,该计划将致力于形成数以十计的育人品牌活动和品牌成果,吸引建设数以百计的参与机构、数以千计的各类育人工作室、数以万计的育人示范学校、数以十万计的育人骨干教师,推出数以百万计的优秀育人案例,助力教育强国建设和教育现代化。
关键词:北京师范大学;学校;品牌;老师;教师共同体;教育共同体;公益行动计划;院校;直辖市;市区
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中国教育报北京12月17日讯(记者 柴葳)记者今天从“中国好老师”公益行动计划全国工作推进会上获悉,由北京师范大学联合高等师范院校和社会公益力量发起的“中国好老师”公益行动计划实施3年来,已在全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团发展了6000余所基地学校,建成了覆盖地市区县的学校与教师共同体系统,培育了互帮互助、共建共享的教育共同体文化。
北京师范大学校长董奇表示,未来3年,该计划将致力于形成数以十计的育人品牌活动和品牌成果,吸引建设数以百计的参与机构、数以千计的各类育人工作室、数以万计的育人示范学校、数以十万计的育人骨干教师,推出数以百万计的优秀育人案例,助力教育强国建设和教育现代化。







