树人者必先树己。新时代教师落实立德树人的根本任务，就必须像树一样努力向下扎根，筑牢政治信仰之“根”；向上生长，强壮队伍建设之“干”；开花结果，形成枝繁叶茂之“态”，蔚然成林，催生整个教育生态之“美”。

　　5月25日上午，2023第四届“全国主流网络媒体重庆教育行”走进重庆市巴南区，来自全国40余家主流网络媒体记者实地探访中国式现代化教师成长的巴南新实践。

巴南区召开新时代教师队伍建设培根工程先进典型表扬大会。巴南教委供图

　　“十四五”期间，巴南区谋划实施“民生、铸魂、培根、领雁、健康、融合”六大重点工程。2021年3月以来，强力推进实施的新时代教师队伍素质提升行动大树计划，则是落实“培根工程”的核心举措和具体实践。

　　据了解，大树计划锚定中国式现代化教师成长体系，通过党建统领、师德铸魂、师能为本、机制引领四大举措，青蓝工程、名师工程、校长工程、党建品牌化、读书计划、岗位大练兵、基地计划七大工程和项目，教师素质提升八大机制，落实责任、加大投入、强化考核三大保障，按照五年一体化谋划推进扎根行动、伸枝行动、壮干行动、茂叶行动、成荫行动五大行动，形成具有巴南辨识度的“四七八三五”区域教师成长体系，以此扎牢队伍根系、强健队伍躯体，长成参天大树，形成绿色生态，为中国式现代化教师成长提供巴南智慧、巴南方案。

　　立德为根

　　党建统领筑牢政治信仰之“根”

　　培树先培根，育人更育心。

　　立足于围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，大树计划强化党建统领，为教师成长立“根”，以“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”为师能铸“魂”，打好新时代教师队伍建设素质提升的思想之基，以党建之力筑牢政治信仰之“根”，让大树根深叶茂、叠翠千丈。

鱼洞二小教师演绎《信仰的力量》。巴南教委供图

　　强党建之“根”，塑信仰之“魂”。强化政治引领，构建师资队伍建设大格局。首先把加强党的全面领导摆在首位。全面实行中小学党组织领导的校长负责制，充分发挥党组织总览全局、协调各方、把关定向的领导作用，为全面深化教师队伍建设改革提供坚强政治保证。其次强化教师思想政治工作。始终站稳为党育人、为国育才政治立场。再次加强基层组织建设。夯实基层学校党组织战斗堡垒作用，使党支部成为引领和促进教师发展的重要阵地。最后发挥党员教师先锋模范作用。健全“双培养”机制，使党员教师成为大树计划的标兵示范。

　　强化师德铸魂，成就品行之师。扎实推进教师政治修养、职业修养、道德修养建设。首先实施一体化师德教育，将思想政治教育和师德教育常态化、品牌化、系列化，构建先进典型“选-训-赛-讲”系列化活动机制，讲好“巴南好老师”故事，注重师德实践，砺炼作风形成自觉。其次，健全师德建设长效机制，特别是创新和丰富师德考核机制，真正把师德师风第一标准和全员全过程全方位师德养成落到实处；落实中小学教师家访制度，坚持师德问题督办责任制，健全学生、家长和社会参与的学校办学行为、师德师风监督机制，建立和畅通投诉、举报平台。再次弘扬尊师文化，加强尊师教育，维护教师职业尊严，传承中华民族尊师重教优良传统。

　　立术为本

　　分层渐进式培育以壮队伍之“干”

　　大树计划以分层渐进式建立完善的教师专业发展机制，强壮教师队伍之“干”，以此突破新时代教师成长“瓶颈”。

　　全区以学校管理者、教师双序列成长进阶为主轴，实施青蓝工程、名师工程、名校长工程三大工程，以及党建品牌化、读书计划、岗位大练兵、基地计划四大项目，形成具有融合创新、向前突破的成长特质。

鱼洞四小青蓝工程启动仪式。巴南教委供图

　　针对新入职教师，实施青蓝工程。突出新教师成长阶段性目标，实行“136”新教师培养模式；定制职业发展规划，实施基地跟岗、专业工作坊、技能比赛、名师传帮带、任务驱动等行动计划，助力培养一批有教育理想追求、有创新精神和钻研能力、有极高发展潜力的优秀年轻教师。

　　针对中青年教师，实施名师工程。实施培养“1631”名师培养计划，多渠道多层次实施分类精准选拔培养，强化评价激励和名师作用发挥，打造人人崇尚名师、争当名师的良好环境，形成较高质量的校骨干教师—区骨干教师、区学科带头人—市骨干教师、市学科名师、市学科带头人、特级教师、重庆市名师—国家级名师的教育人才“金字塔”。

　　针对学校管理者，实施名校长工程。强化德才兼备、以德为先，以“名校长专业标准”，引领校长专业发展，提升校长办学治校能力。实施任职培训、提高培训、高级研修相衔接的任职前后贯通培训。推动中小学校长分类考核评价改革，推进校长交流轮岗，完善青年干部选拔培养、跟岗锻炼、人才储备机制，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍。

　　立法为治

　　机制引领催生“木林森”生态之“美”

　　身处百年未有之大变局，培养担当民族复兴大任的时代新人，是国家战略和时代要求。新时代教师必须从战略高度落实立德树人的新要求，找准教育自身在变革时代中的准确定位。

巴南区教委召开教育工作座谈会。巴南教委供图

　　根据时代发展和教师成长规律，大树计划基于岗位分类、以能力素养提升为目标，系统谋划推进“扎根”“伸枝”“壮干”“茂叶”“成荫”等五大行动。巴南区以八大机制为驱动力，下好区域教师高质量成长、可持续发展的“先手棋”。通过五年沉淀，形成汲取营养、延伸枝蔓、人人发展、联动发展的赋能系统，实现教师向下扎根、向上生长的自我超越。

　　大树计划实施两年来，全区新教师快速起步，骨干教师拔节生长，名优教师自成风格。成长状态的缩影，折射出教师成长的“新样态”，一方蔚然成林的教育生态初步形成。这也充分体现巴南区委区政府对教育的高度重视，以及全力打造新时代高质量教师队伍的坚定决心。

　　“一分部署，九分落实。在加快推进中国式现代化教师成长进程中，我们要从体系化、特色化和专业化趋势中加速布局，全力打造高质量教师队伍，赢得战略主动、增强区域竞争力，为新时代新征程新重庆建设贡献巴南更大力量。”巴南区委教育工委书记、区教委主任唐泽奎掷地有声。