内容摘要：文章通过对中世纪大学课程内容进行概述，分析其职业性特点，对我国应用型人才培养的课程设置提供借鉴：课程内容体现社会用人单位需要，优化课程结构；突出实践课程，培养学生实践创新能力。
关键词：职业性;人才培养;大学课程;课程内容;关键词;实践;概述;设置;优化;学生
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摘 要：文章通过对中世纪大学课程内容进行概述，分析其职业性特点，对我国应用型人才培养的课程设置提供借鉴：课程内容体现社会用人单位需要，优化课程结构；突出实践课程，培养学生实践创新能力。
关 键 词：中世纪大学 课程 职业性
