第一,要树立一个信念,英语学习并不可怕。初中一年级的时候,我是个喜欢玩、喜欢回家、喜欢吃零食,又不太听老师话的学生。老师平时要求同学们背书,你念什么就背什么。我们念的是长篇的浅易的故事,一本英国的童活:初一的孩子根本念不懂,老师又不讲,所以平常老师叫起来背,就是背不出来。“这小孩真怪,背不出来也好像没什么不好意思。” 

　　到了快要放寒假的时侯,老师说:“许国璋,你老是背不出,我要罚你一下,背上15页的书,开学当场就背。”我当时懂什么呀?不能讨价还价,只好默默答应,心里并不知将来如何立付。到了寒假回家,阴历年非常热闹,吃的东西非常之多。一晃,寒假只有10天了。我着急了,拿起书来,躺在床上母亲的脚下看。十一、二岁的孩子,完全不懂。看了几页以后,我才发现每页的下面还有“注”,可见我多么不用功。看完这个“注”,跟上下文核对,意思就逐渐明白。于是,继续勉强地一页页地看下去,还是糊里糊涂。心想:第二天再从头开始吧。果然,比第一次念得顺畅多了:上下文来回看,揣测它的意思,又比第一天明白多了。第三天又从第一页看起,看后面没看过的几页,不看生词,也能看下去。一边看,一边默默地记。小孩子记忆好,记得很快,在睡梦中都在背,把母亲吓坏了:这孩子怎么说梦话,说得人都听不懂?母亲叫醒我,可不知道我在背书。 

　　开学了,老师没忘记他原先跟我订的约,要我起来当场背。我说:“试试吧!”当然头两三页记得特别熟,背掉了字他也听不出来。第四、五页也这样背。“好,好,不要背了!”老师已经很满意了。其实,我并没背熟15页,至多只背那么七八页。从此我就养成了个好习惯一一爱背英语;坚定了一个可以公诸同行的信念一一英语学习并不可怕。这是我初学英语的一次胜利。 

    我开始说过,要接受知识的挑战,要做一个不认输的人。从来没学过,偏要学好.我现在还有这样的胆子:数学、逻辑学,过去学了一点,现在有新的发展、新的内容,我还要看。看不懂有什么关系?看得懂一点,我多收获一点。这是只赚不亏的事情。知识的挑战就是这样的有趣。这跟做生意不一样:做生意要投资,弄不好,你亏了就是亏了。学知识,只赚不亏。这就是智力投资的特点。