内容摘要:“教育综合改革中热点问题的社会学分析分论坛”的交流研讨活动由社会学会教育社会学研究会理事长、北京物资学院校长王旭东教授负责。清华大学教育研究院高等教育所所长王晓阳、河北大学教育学院傅松涛教授分别主持了“基础教育与教育公平研究”与“高校改革与地方经济社会发展研究”两个单元的专题研讨。来自北京、上海、河北、河南、陕西、江西、福建、英国等地高校、社科研究机构的13位专家学者先后发言,分别就基础教育质量、教育公平、教育政策、教育理念、学生发展等问题阐述其研究成果。论坛吸引了30多位专家学者的积极参与讨论,研讨内容丰富,学术氛围浓厚。
关键词:社会学;社会学会;社会学学术年会;教育综合改革;社会问题
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7月11日,2014年中国社会学年会“教育综合改革中热点问题的社会学分析”分论坛在武汉大学外国语学院108教室顺利召开。本次分论坛共收到参会论文30余篇,分论坛组织专家学者针对论文选题、研究的前沿性与深入性、论文的理论意义与实践意义等方面进行评阅,遴选出21篇论文,编辑出版了分论坛论文集,并向社会学会年会专家组推荐参评论文三篇。
“教育综合改革中热点问题的社会学分析分论坛”的交流研讨活动由社会学会教育社会学研究会理事长、北京物资学院校长王旭东教授负责。清华大学教育研究院高等教育所所长王晓阳、河北大学教育学院傅松涛教授分别主持了“基础教育与教育公平研究”与“高校改革与地方经济社会发展研究”两个单元的专题研讨。来自北京、上海、河北、河南、陕西、江西、福建、英国等地高校、社科研究机构的13位专家学者先后发言,分别就基础教育质量、教育公平、教育政策、教育理念、学生发展等问题阐述其研究成果。论坛吸引了30多位专家学者的积极参与讨论,研讨内容丰富,学术氛围浓厚。
最后,论坛负责人王旭东教授进行了总结发言,他充分肯定了论坛作为社会学年会论坛的积极意义,感谢各位专家学者的积极参与讨论,也呼吁各位专家学者加入教育社会学会讨论小组,进一步加强交流与合作。总的来说,本届论坛为教育社会研究者提供了一个交流、合作、提高的平台,为促进教育社会学的发展起到了积极的推动作用。







