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陈金龙:立德树人 办好思想政治理论课
2019年05月29日 15:34 来源: 作者:陈金龙 字号
关键词:政治;学生;中国特色社会主义;马克思主义;习近平;道德;教学;思维;教师;视野

内容摘要:通过思想政治理论课,增进学生的道德认知,引导学生的道德实践,升华学生的道德情感,提升学生的道德境界,是思想政治理论课的着眼点之一。从理论升华方面看,思想政治理论课是政治性与学理性的统一,旨在让学生掌握马克思主义与中国化马克思主义的基本原理、基本方法,提升学生的理论素养、理论水平。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的战略思维、创新思维、系统思想、历史思维、法治思维、底线思维,有助于学生掌握各种看待问题和分析问题的思维方法。习近平总书记对思想政治理论课教师提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求,既体现了思想政治理论课的课程特点,也体现了思想政治理论课教师的职业特点,是新时代思想政治理论课教师的职业操守和职业要求。

关键词:政治;学生;中国特色社会主义;马克思主义;习近平;道德;教学;思维;教师;视野

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  立德树人是教育的根本任务,立什么样的德、树什么样的人,很大程度上取决于思想政治理论课。思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。具体而言,思想政治理论课的作用和功能主要表现在价值引导、品德养成、理论升华、方法指引、开阔视野五个方面。

  从价值引导方面看,与其他课程相比,思想政治理论课具有明确的价值导向功能。通过思想政治理论课的知识传授,引导学生形成正确的价值观,学会理性进行价值评判和价值选择。就当前而言,思想政治理论课教学要引导学生认知、认同、践行社会主义核心价值观,形成培育和践行社会主义核心价值观的行动自觉。同时,引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,是新时代思想政治理论课教学的重要任务。呈现改革开放以来我国经济社会发展成就,诠释中国特色社会主义理论创新,说明中国特色社会主义制度优势,展示中国特色社会主义文化魅力,有利于学生坚定“四个自信”,进而强化国家、民族和政党认同。

  从品德养成方面看,思想政治理论课蕴含着道德修养的基本理论、基本规范、基本方法。通过思想政治理论课,增进学生的道德认知,引导学生的道德实践,升华学生的道德情感,提升学生的道德境界,是思想政治理论课的着眼点之一。思想政治理论课不是单纯的课堂教学,社会实践是其有机组成部分,让学生在社会实践中感悟道德规范、道德修养方法,养成良好的道德品质。

  从理论升华方面看,思想政治理论课是政治性与学理性的统一,旨在让学生掌握马克思主义与中国化马克思主义的基本原理、基本方法,提升学生的理论素养、理论水平。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。当前,思想政治理论课教学在讲清楚马克思主义基本原理、基本方法的同时,要引导学生准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的主题主线、内容结构、理论贡献和历史地位。学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,既可深化对马克思主义基本原理、基本方法的理解,又可掌握中国化马克思主义的最新成果,进而提升学生的理论素养。

  从方法指导方面看,思想政治理论课蕴含着方法论的训练,引导学生掌握辩证唯物主义与历史唯物主义的方法。例如,从实际出发、具体问题具体分析、矛盾分析法、辩证分析法,以及学会客观、全面、冷静地看待历史、现实与未来,是思想政治理论课教学的旨趣之一。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的战略思维、创新思维、系统思想、历史思维、法治思维、底线思维,有助于学生掌握各种看待问题和分析问题的思维方法。

  从开阔视野方面看,思想政治理论课的教学内容,体现了历史与现实、理论与实践、中国与世界的统一。通过思想政治理论课教学,能让学生了解中国五千多年的文明史、近代以来170多年的探索史、中国共产党90多年的奋斗史、中华人民共和国70年的发展史、改革开放40年的历史;能让学生掌握马克思主义理论及相关学科的理论知识与研究方法;能让学生把握中国在世界的地位,以及“世界处于百年未有之大变局”的态势,从而开阔学生的历史视野、知识视野、世界视野,增长学生见识,对中国和世界的发展大势保持清醒的头脑。

  总而言之,思想政治理论课具有多方面育人功能,而发挥思想政治理论课立德树人功能的重点还在于教师。习近平总书记对思想政治理论课教师提出的政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正的要求,既体现了思想政治理论课的课程特点,也体现了思想政治理论课教师的职业特点,是新时代思想政治理论课教师的职业操守和职业要求,为思想政治理论课教师的成长明确了目标和方向。

  (作者系华南师范大学马克思主义学院院长、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授)

2018年,广东外语外贸大学举行首届红色文化节启动仪式暨“马克思主义·青年说”朗诵比赛。

 广东外语外贸大学宣传部/供图

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姓名:陈金龙 工作单位:

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