要想改变科研“烂尾楼”现象，必须要精简研究生课程、保证学生科研最基本的科研时间，同时要给予导师在研究生培养中更多的主动权，并对研究生实行严格的淘汰制度。

　　“研究生毕业季正式拉开帷幕，投简历、面试、签约等剧情逐步登台。这个学期，快毕业的研究生几乎都无心科研，到处找工作。”

　　“大部分高校研究生的研究工作成了鸡肋：食之无味，弃之可惜。”

　　“这类似于盖了一半的烂尾楼”……

　　近日，科学网上一篇题为《研究生毕业季的“科研烂尾楼”现象》的帖子引发了人们对毕业季研究生科研的关注。

　　“我们这些打算工作的人只想毕业后有个去处，这时候，科研已经排在了第二位。”一名网友说，研究生即将毕业时，工作排到了首位，而科研又难出成果，这时候就越没心思，甚至都想放弃。

　　对于科研“烂尾楼”现象，大部分网友的反应是“有同感，但是无能为力”。

　　人们不禁要问，究竟是什么原因造成了研究生的科研“烂尾楼”现象呢？

　　导师无奈

　　“这已经是家常便饭了。”记者联系到了这篇博文作者北京交通大学电子信息工程学院教授陈德旺，他告诉记者，“烂尾楼”现象“年年人不同，岁岁事相似”，老师们对此很无奈。

　　一直以来，研究生是导师科研的主力军。导师申请的课题要靠学生完成，学生则通过参与导师的项目学习本领，完成学业。

　　华南师范大学神经生理研究所所长李东风为研究生科研“烂尾楼”下了一个定义：第三年毕业季研究生工作已全面展开，科研有进展或已接近尾声，此时，学生忙于找工作导致论文质量无法保证或留“尾巴”的情况。

　　李东风指出，这是大学里普遍存在的问题。

　　在老师们看来，投简历、面试、作准备……这些都已经是研究生不做科研的光明正大的理由。然而，已经完成大半的科研就此耽搁，很可惜。

　　“很多学生不是找到一个工作就定下来了，有的甚至拿到五六个offer才会决定。”电子科技大学教授彭真明说。从找工作到最后签约，半年的时间就没了。

　　更让老师们无法接受的是，等找到工作后，研究生又有了新想法。

　　“人在实验室，心不知到哪去了。”陈德旺说，有些学生甚至整天忙聚会，或者不打招呼就去用人单位实习了。“他们根本没有心思总结和提高之前的研究工作。”

　　“我每年带10多个研究生，总会有一两个特别不像样的。”彭真明告诉记者。

　　然而，对于不像样的学生，老师们均表示：“不舍得‘卡’。”

　　“我不能说你论文达不到开题标准，就不能毕业。”彭真明说，对于没有达到开题目标的学生，自己狠不下心。

　　对此，陈德旺也是同样的心情。“学生工作都找到了，而且还不错。一‘卡’什么都没了。”

　　然而，对于“烂尾楼”的危害，导师们却又是“痛心疾首”。

　　“他们的科研工作像加热到80~90℃的水，再加一把火就烧开了。”陈德旺说，这些慢慢凉下去的水，只能等后来的师弟师妹再从头烧起，浪费了大量的人力物力。

　　“得安排人来接烂摊子。”彭真明表示，有些课题的完成时间甚至因此推迟了三四年。