陕北公学学员行军的情景

　　七七事变后，大批青年学子在动荡的时局中寻找人生的前途，其中有一批青年人选择了“到陕北去”。这时候的延安有三所学校接纳外来的青年：抗日军政大学、陕北公学和吴堡青年训练营，其中“抗大”档次最高，主要培养军队干部，教育以政治、军事技术训练为主。

　　延安采用的战时教育整合了这时期青年们的热望和诉求：很多年轻人对民族革命与世界图景抱有激情的向往，它意图培养的不是高知、学术人才，而是以经济实用的方式培养抗战干部。于是在陕北荒芜的黄土高原上，出现了一批批来自祖国四面八方、出身不同、层次各异的爱国青年们，他们栉风沐雨、风餐露宿，络绎不绝地奔向共同的精神家园。

　　1937年抗日战争爆发给中国带来的一个直接后果是大规模的人口迁徙，其中有数量庞大的学生。七七事变时，正值学校放暑假。暑假期间，学生就不一定都在学校了，有些回家了，有些出去旅游了，有些去搞社会活动了。因此，当战争这个突发事件发生时，有些学校能很快做出反应，比如北京大学、清华大学、南开大学三校决意南迁，但还有很多大学，特别是中学在突发局面下无法迅速有组织地做出反应，大量学生就这么流散了。

　　十六岁女学生：我只有一条路，到陕北去

　　这里可以举个燕京大学的例子。1937年夏天，燕京大学有个西北调查团到陕北旅游访问，在陕北期间战争爆发了，学生回不了北京，有些就留在陕北参加了丁玲带队的“西北战地服务团”。而随着日军战线的迅速推进，上海被占，南京沦陷，更大数量的学生需要转移，他们中的一部分能够随校迁徙，但大多数只能辗转于后方各个城市。

　　国民政府想要短时间内解决流亡学生和失散青年的安置问题，是非常困难的。他们做了很多努力，教育部自战争一开始，就为救济战区流亡学生，先后在河南、陕西、广西、重庆等九省市设立收容性质的“国立中学”共34所，也成立各种名目的战时训练班，一方面安置流亡青年，一方面培养党政军队人才。