编者按:近年来,国内史学界有关公众史学(抑或公共史学)的讨论渐兴渐热,所涉内容既有理论方法和学科建设等纯学术性质的探讨;更有史学工作者如何让自己的研究面向社会大众,以及普通民众应该怎样更好地参与历史记述等老问题的新探索。历史学的研究如何服务于社会这是一个长期以来一直困扰史学工作者的老问题,而公众(共)史学恰恰是为了解决这一问题,在拓展新的研究领域的实践过程中形成的新探索。本刊邀请四位学者,从公众(共)史学的概念界定、中外研究现状的差异、专业史家如何把握在大众传媒讲史中的学术分寸、高校建立相应学科所面临的问题等四个方面,结合具体的研究实践阐述自己的见解。希望刊出后,能引起专业史学工作者更多的关注和思考。

　　把史学还给人民——关于创建“公共史学”学科的若干想法 

　　王希(北京大学历史学系教授)

　　近年来史学界对“公共史学”(公众史学)的关注程度不断提高不仅有一批论文发表和专题会议召开一些大学还建立研究中心,开展课程建设和人才培训。这些对推动公共史学的学科建设无疑是有帮助的,但公共史学能否成为一个新的史学专业或能否展现其应有的意义,尚需长期、艰苦和富有创造性的努力,而且在很大程度上取决于专业史学界的接纳与支持。《史学理论研究》就此组织专题讨论,颇具前瞻性眼光。

　　笔谈的组织者希望我介绍一下美国公共史学的成就与问题,并由此引申讨论中国公共史学的建构与发展。关于第一个问题,我已经在近期的两篇文章中做过较为详尽的讨论有兴趣的读者可以找来一读。①我想借这个机会补充两点相关的内容一是美国公共史学起源的时间;二是西方学界针对公共史学与专业史学之间关系的讨论。后者也许对我们思考中国公共史学的建设有所启示。

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　　①王希《谁拥有历史——美国公共史学的起源、发展与挑战》,《历史研究》2010年第3期,第34一41页。王希《西方学术与政治语境下的公共史学——兼论公共史学在中国发展的可行性》,《天津社会科学》2013年第3期,第131—136页。