内容摘要:随着西方文化的冲击,特别是网络传播兴盛以来,中华民族优秀传统文化日渐式微,民族话语权逐渐衰落,传统文化的复兴迫在眉睫。
关键词:传播;经典;时政;学习;网络
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[摘要]随着西方文化的冲击,特别是网络传播兴盛以来,中华民族优秀传统文化日渐式微,民族话语权逐渐衰落,传统文化的复兴迫在眉睫。而国家领导人多次在重要场合引经据典,让“学习经典”微信公众号看到了自己在传播中华民族优秀传统文化、重建民族文化自信、重建中华民族语言表意体系的生存空间。
[关键词]时政 文化 网络传播 “学习经典”
随着西方文化的冲击,特别是网络传播兴盛以来,中华民族优秀传统文化日渐式微,传统文化的复兴迫在眉睫。而国家领导人多次在重要场合引经据典,让“学习经典”微信公众号看到了自己在传播中华民族优秀传统文化、重建民族文化自信、重建中华民族语言表意体系的生存空间。
学习经典 紧跟习大大引经据典
语言承载思想,思想传递价值观念。如果我们总是用他人的标准来衡量自己的社会生活,就会觉得西方社会所谓的“普世价值”“国际标准”与我们的民族文化特色、生活方式和社会形态相比,有时是不甚合拍的,究其原因是我们选取的“文化标准器”错了。
“学习经典”就是立足国内民族文化话语权衰落这一实际,紧跟习大大在重要会议、重要场合上的引经据典,坚持立足中华文秀传统文化,把时政中的经典内容做时代性的解读。
在具体操作中,“学习经典”首先坚持的是文化的立场。其次,在文化的立场中又偏重国学,就是在看待某个时政事件的时候,不仅注重看昙花一现的现象本质,更要从中提炼出事件规律,多年之后这个现象可能过时了,但是其思想规律和经验是永不过时的,所以坚持文化的立场必须有国学的角度。最后,“学习经典”坚持现实的联系和时代性的解读,时代性的解读就是把文化的静态内容和时政的动态事件进行对接和联系。要把中华优秀传统文化做创造性转化和创新性发展,实际上这个转化就是要求我们在进行文化传播时要注重时代性解读。用文化来解读时政,能够把学以致用的价值彰显出来,能够把古为今用的必要性与读者一起分享。所以“学习经典”将文化与时政联手,不仅把文化看成静态的文化,更把它当作动词来看待,体现出人以化人的作用,对于社会能够化成天下而提升社会,这就是我们中国文化在当下能够联系时政的一种创造性转化和创新性发展。
在民族文化自卑心理侵袭、世界文化裹挟和民族话语权岌岌可危的危急时刻,“学习经典”紧跟习大大的引经据典,积极对时政热点进行文化解读,意在传播中华民族优秀传统文化,重建我们的文化自信、重建中华民族的语言表意体系。







