内容摘要:秦岭巍巍,渭水悠悠。秋日,坐落于千年古都西安、有着近120年光荣历史的西安交通大学校园内,大树参天,丹桂飘香,一派生机盎然。
关键词:交大;枝叶;交通大学;西安;西安交大;西安交通大学;学校;南洋
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秦岭巍巍,渭水悠悠。秋日,坐落于千年古都西安、有着近120年光荣历史的西安交通大学校园内,大树参天,丹桂飘香,一派生机盎然。
伫立在百年老交大创始人——盛宣怀先生的塑像前,抚今追昔,不禁让人感慨世事的宏阔与沧桑巨变。
“宇土茫茫,山高水长,为世界之光!”这是西安交大校歌中的歌词,这也正是她百余年来的信仰所系,魂魄所在。
励精图治 自强不息
在甲午战争弥漫的硝烟和耻辱中,盛宣怀主张“自强首在储才,储才必先兴学”,并于1895年、1896年相继创办了北洋大学堂和南洋公学。
北洋、南洋两校的联袂出现,大长中国人的志气。
“从历史上看,办实业教育、办工科,南洋公学并不是最早的,但一旦办起来就一发不可收,办出了当时中国所能达到的最高水平,即使在世界上,其某些方面也毫不逊色。”西安交通大学副秘书长、校史与大学文化研究中心主任贾箭鸣说,从清末到民国,在中国社会风云激荡剧烈变迁的背景下,南洋公学(1921年改称交通大学)励精图治,奋发有为,实现了学校教育的三次重要跨越,率先建成我国最优秀的工业大学。
一是通过唐文治、叶公绰、凌鸿勋等的持续努力,实现学校人才培养转型,建成当时国内最具影响的工科大学,享有“东方MIT”的美誉。
1907年,唐文治辞去朝廷要职执掌南洋公学。他采取“拿来主义”的学习态度,1910年通过驻美使馆征集当时全美98所大学章程,要求各专科课程设置以美国同类高校为蓝本,教科书直接购自哈佛、麻省、宾夕法尼亚大学等校。20世纪30年代,交大机械工程学院毕业、赴美国麻省理工学院深造的钱学森一去就发现,交大的课程安排与该校如出一辙,连实验课的内容也一样。
唐文治执校期间,该校业已建成一所东南仅有的工业大学。时任北京大学校长蔡元培1917年莅校考察后评价说:“办理之妥善,成绩之优美,为举国学校所仰慕。”
二是通过蔡元培、孙科、黎照寰等的孜孜求索,形成学校理工管并重的发展格局,缔造了交通大学的“黄金时代”。
蔡元培于1928年2月以民国政府大学院院长的身份接掌交通大学。他果断带来新的变革,力推理工管并重,并筹划成立各相关学院。
经过清末以后30年的不懈努力,学校步入了历史进程中的“黄金时代”,全中国第一流的师资和学子云集于此,包括钱学森、张光斗、杨嘉墀、汪道涵、王安、吴文俊、徐光宪等在内,交大历史上的杰出人物有很多出自这一时期。
三是通过吴保丰等在抗战条件下的艰苦工作,开拓新兴学科专业,攀登“海陆空兼长”的历史高峰。
抗战时期的交通大学重庆本部艰难到极点,但在吴保丰校长、李熙谋教务长的主持下,同样成就了一段辉煌的历史。学校一方面大力引进回国青年学者,把世界上最新的科学知识传授给学生,另一方面又大力完善学科专业。据记载,1949年新中国成立前夕,全国工科学生总计不过2万余人,而交通大学就占了2000多人,其规模之大、实力之强、声誉之隆、人才之盛,一时无出其右。







